在一張紙上有一個(gè)角∠AOB，如果不許使用工具，你能把∠AOB分成兩個(gè)相等的角嗎？試一試．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對(duì)折折3次，得到一個(gè)多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會(huì)得到怎樣的圖形？
（2）這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？
（3）如果想得到一個(gè)含有5條對(duì)稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

如圖(1)，將一張正六邊形紙沿虛線對(duì)折3次，得到一個(gè)多層的60°角形紙．用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖(2)．

(1)猜一猜，將紙打開后，你會(huì)得到怎樣的圖形？

(2)這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？

(3)如果想得到一個(gè)含五條對(duì)稱軸的圖形，你應(yīng)該取什么形狀的紙？應(yīng)該如何折疊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對(duì)折折3次，得到一個(gè)多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會(huì)得到怎樣的圖形？
（2）這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？
（3）如果想得到一個(gè)含有5條對(duì)稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖（1），將一張正六邊形紙沿虛線對(duì)折折3次，得到一個(gè)多層的60°角形紙，用剪刀在折疊好的紙上隨意剪出一條線，如圖（2）．
（1）猜一猜，將紙打開后，你會(huì)得到怎樣的圖形？
（2）這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸？
（3）如果想得到一個(gè)含有5條對(duì)稱軸的圖形，你應(yīng)取什么形狀的紙？應(yīng)如何折疊？
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