作圖題：如圖，在平面直角坐標系中，矩形ABCD的各頂點的坐標分別為A（2，2），B（6，2），C（6，5），D（2，5）．
（1）作矩形ABCD關(guān)于原點O的對稱圖形A1B1C1D1，其中點A、B、C、D的對應(yīng)點分別為A1、B1、C1、D1（不要求寫作法）；
（2）寫出點A1、B1、C1、D1的坐標．
考點：作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題：作圖題
分析：（1）根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點A、B、C、D關(guān)于原點O的對稱點A1、B1、C1、D1的位置，然后順次連接即可；
（2）根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可．
解答：解：（1）矩形A1B1C1D1如圖所示；

（2）A1（-2，-2），B1（-6，-2），C1（-6，-5），D1（-2，-5）．
點評：本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準確找出對應(yīng)點的位置是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個圓錐的三視圖如圖，則此圓錐的側(cè)面積為（　　）
A、15πcm2
B、30πcm2
C、45πcm2
D、55πcm2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況，隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù)，并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計圖中a的值為
 
%，該扇形圓心角的度數(shù)為
 
；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知3x2+2x-1=0，求代數(shù)式3x（x+2）+（x-2）2-（x-1）（x+1）的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xOy中，二次函數(shù)y=2x2+bx+c的圖象經(jīng)過（-1，0）和（
3
2
，0）兩點．
（1）求此二次函數(shù)的表達式．
（2）直接寫出當-
3
2
＜x＜1時，y的取值范圍．
（3）將一次函數(shù) y=（1-m）x+2的圖象向下平移m個單位后，與二次函數(shù)y=2x2+bx+c圖象交點的橫坐標分別是a和b，其中a＜2＜b，試求m的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
8
-2cos45°+（
1
2
）-1-（2014）0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（2014-2013）0+
12
-2cos30°+（
1
2
）-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀理解：對于二次三項式x2+2ax+a2可以直接用公式法分解為（x+a）2的形式，但對于二次三項式x2+2ax-8a2，就不能直接用公式法了，我們可以在二次三項式x2+2ax-8a2中先加上一項a2，使其成為完全
平方式，再減去a2這項，使整個式子的值不變．于是有：x2+2ax-8a2
=x2+2ax-8a2+a2-a2
=（x2+2ax+a2）-8a2-a2
=（x+a）2-9a2
=[（x+a）+3a][（x+a）-3a]
=（（x+4a）（x-2a）像這樣把二次三項式分解因式的方法叫做添（拆）項法．
（1）請認真閱讀以上的添（拆）項法，并用上述方法將二次三項式：x2+2ax-3a2分解因式
（2）直接填空：請用上述的添
 
項法將方程的x2-4xy+3y2=0化為（x
 
）•（x
 
）=0
并直接寫出y與x的關(guān)系式．（滿足xy≠0，且x≠y）
（3）先化簡
x
y
-
y
x
-
x2+y2
xy
，再利用（2）中y與x的關(guān)系式求值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
1
x
+
1
y
=
2
（x≠y），求
x
y(x-y)
+
y
x(y-x)
的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案