已知某一次函數(shù)，當x=3時，y=-2；當x=2時，y=-3，求這個一次函數(shù)的解析式．
考點：待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
專題：計算題
分析：設一次函數(shù)解析式為y=kx+b，將x與y的兩對值代入求出k與b的值，即可確定出一次函數(shù)解析式．
解答：解：設一次函數(shù)解析式為y=kx+b，
將x=3，y=-2；x=2，y=-3代入得：
3k+b=-2
2k+b=-3
，
解得：k=1，b=-5，
則一次函數(shù)解析式為y=x-5．
點評：此題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式，熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC=6
2
，E、F分別是AB、AC的中點，點P在射線EF上，BP交CE于D，點Q在CE上且BQ平分∠CBP，當CQ=
1
2
CE時，EP=
2
，則BP的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，∠BAD的平分線AE交BC的延長線于點E，AB=10，BC=6，則CE的長為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：2tan60°-|
3
-2|-
27
+（
1
3
）-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑作⊙O交AB于點D點，連接CD．
（1）求證：∠A=∠BCD；
（2）若M為線段BC上一點，試問當點M在什么位置時，直線DM與⊙O相切？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從全校1200名學生中隨機選取一部分學生進行調查，調查情況：A、上網(wǎng)時間≤1小時；B、1小時＜上網(wǎng)時間≤4小時；C、4小時＜上網(wǎng)時間≤7小時；D、上網(wǎng)時間＞7小時．統(tǒng)計結果制成了如圖統(tǒng)計圖：

（1）參加調查的學生有
 
人；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補全；
（3）請估計全校上網(wǎng)不超過7小時的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某高校學生會發(fā)現(xiàn)同學們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴重，于是準備在校內倡導“光盤行動”，讓同學們珍惜糧食，為了讓同學們理解這次活動的重要性，校學生會在某天午餐后，隨機調查了部分同學這餐飯菜的剩余情況，并將結果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖． 

（1）這次被調查的同學共有
 
名；
（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）校學生會通過數(shù)據(jù)分析，估計這次被調查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校18 000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知Rt△ABO中，AB=OB=2，∠ABO=90°．以AB為邊，在Rt△ABO的右邊作等邊△ABC，如圖所示，求點O與點C的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程組
ax+by=3
ax-by=1
的解是
x=2
y=1
，則b=
 
．

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