（2009•吳江市模擬）解方程：．
【答案】分析：本題的最簡(jiǎn)公分母是（x+2）（x-2）．方程兩邊都乘最簡(jiǎn)公分母，可把分式方程轉(zhuǎn)換為整式方程求解．結(jié)果需檢驗(yàn)．
解答：解：方程兩邊都乘（x+2）（x-2），得
x（x-2）+（x+2）2=8，
x2-2x+x2+4x+4=8，
整理得x2+x-2=0．
解得x1=-2，x2=1．
經(jīng)檢驗(yàn)，x2=1為原方程的根，x1=-2是增根（舍去）．
∴原方程的根是x=1．
點(diǎn)評(píng)：（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，方程兩邊都乘最簡(jiǎn)公分母，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解；
（2）解分式方程一定注意要代入最簡(jiǎn)公分母驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2009•吳江市模擬）已知點(diǎn)A（2，m）在直線y=-2x+8上．
（1）點(diǎn)A（2，m）向左平移3個(gè)單位后的坐標(biāo)是______；直線y=-2x+8向左平移3個(gè)單位后的直線解析式是______；
（2）點(diǎn)A（2，m）繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所走過的路徑長(zhǎng)為______；
（3）求直線y=-2x+8繞點(diǎn)P（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的直線解析式．

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（2009•吳江市模擬）已知點(diǎn)A（2，m）在直線y=-2x+8上．
（1）點(diǎn)A（2，m）向左平移3個(gè)單位后的坐標(biāo)是______；直線y=-2x+8向左平移3個(gè)單位后的直線解析式是______；
（2）點(diǎn)A（2，m）繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所走過的路徑長(zhǎng)為______；
（3）求直線y=-2x+8繞點(diǎn)P（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的直線解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•吳江市模擬）已知點(diǎn)A（2，m）在直線y=-2x+8上．
（1）點(diǎn)A（2，m）向左平移3個(gè)單位后的坐標(biāo)是______；直線y=-2x+8向左平移3個(gè)單位后的直線解析式是______；
（2）點(diǎn)A（2，m）繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所走過的路徑長(zhǎng)為______；
（3）求直線y=-2x+8繞點(diǎn)P（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的直線解析式．

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（2009•吳江市模擬）如圖是一個(gè)由若干個(gè)正方體搭建而成的幾何體的主視圖與左視圖，那么下列圖形中可以作為該幾何體的俯視圖的序號(hào)是：    （多填或錯(cuò)填得0分，少填酌情給分）．

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（2009•吳江市模擬）如圖是一個(gè)由若干個(gè)正方體搭建而成的幾何體的主視圖與左視圖，那么下列圖形中可以作為該幾何體的俯視圖的序號(hào)是：    （多填或錯(cuò)填得0分，少填酌情給分）．

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