已知:如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線AE交BC于點(diǎn)D,連接EC,且∠B=∠E.
求證:△EAC△ECD.
證明:∵∠BAC的平分線AE交BC于點(diǎn)D,
∴∠BAD=∠CAE,
又∵∠B=∠E,
∴180°-∠B-∠BAE=180°-∠CAE-∠E,
∴∠BDA=∠ACE,
∵∠CDE=∠ADB,
∴∠CDE=∠ACE,
∵∠E=∠E,
∴△EAC△ECD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,P為BC的中點(diǎn),小慧拿著含30°角的透明三角板,使30°角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)P,三角板繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn).
(1)如圖a,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點(diǎn)E、F時(shí).求證:△BPE△CFP;
(2)操作:將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到圖b情形時(shí),三角板的兩邊分別交BA的延長(zhǎng)線、邊AC于點(diǎn)E、F.
①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?(只需寫出結(jié)論)
②探究2:連結(jié)EF,△CPF△PEF嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空:∠DEF=______°,DE=______;
(2)判斷△ABC與△DEF是否相似,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=8厘米,BC=16厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿著CB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),如果P與Q同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒△PQC和△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).△ACB和△DCE的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
求證:△ACB△DCE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知:△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,延長(zhǎng)BA至E,延長(zhǎng)AB至F,∠ECF=135°,求證:△EAC△CBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,P是△ABC的AB邊上的一點(diǎn),下列條件不可能是△ACP△ABC的是( 。
A.∠ACP=∠BB.AP•BC=AC•PC
C.∠APC=∠ACBD.AC2=AP•AB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC,CD于點(diǎn)P,Q.
(1)請(qǐng)寫出圖中各對(duì)相似三角形(相似比為1除外);
(2)請(qǐng)選擇一對(duì)相似三角形給與證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目.蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米.
(1)若吊環(huán)高度為2米,支點(diǎn)A為蹺蹺板PQ的中點(diǎn),獅子能否將公雞送到吊環(huán)上,為什么?
(2)若吊環(huán)高度為3.6米,在不改變其他條件的前提下移動(dòng)支柱,當(dāng)支點(diǎn)A移到蹺蹺板PQ的什么位置時(shí),獅子剛好能將公雞送到吊環(huán)上?

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同步練習(xí)冊(cè)答案