用若干個(gè)小立方體搭一個(gè)幾何體,其俯視圖和左視圖如圖所示,根據(jù)俯視圖、左視圖,請(qǐng)你畫(huà)出該幾何體可能會(huì)出現(xiàn)的主視圖.
分析:由俯視圖可得此幾何體底面有5個(gè)小正方形分為3排,根據(jù)左視圖第二排正方形的個(gè)數(shù)可能是3個(gè)或4個(gè),第一排有2個(gè),第三排有1個(gè)小正方體.
解答:解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了畫(huà)三視圖,關(guān)鍵是根據(jù)左視圖和俯視圖分析出每排小正方體的個(gè)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 (1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

    (2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要   ▲   個(gè)小立方塊,最多要  ▲   個(gè)小立方塊.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

(2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要   ▲  個(gè)小立方塊,最多要   ▲  個(gè)小立方塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇南京市第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

(2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要   ▲  個(gè)小立方塊,最多要   ▲  個(gè)小立方塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇南京市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 (1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視圖和左視圖

    (2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要   ▲   個(gè)小立方塊,最多要   ▲   個(gè)小立方塊.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 (1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜礁裰挟?huà)出該幾何體的俯視

圖和左視圖;

    (2)用若干個(gè)大小相同的小立方體搭一幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你上面所畫(huà)的圖一致,則這樣的幾何體最少要      個(gè)小立方塊,最多      個(gè)小立方塊.

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