Question

有一種古典智力玩具“T”字之迷，即用一長(zhǎng)方形木板，按如圖1的方式分割成四塊，制成一副“四巧板”，每塊板除直角外只有45°和135°的角，利用它可以拼成許多有趣、漂亮的圖案，如拼成字母“L”（圖2），數(shù)字“1”（圖3）等．如果每塊板保持圖1的標(biāo)號(hào)不變，請(qǐng)你解決下面的問題：
（1）在圖2中適當(dāng)畫線，找出四塊板的位置填上標(biāo)號(hào)，并在你所畫的線中找出兩組平行的線段；
（2）在圖3中適當(dāng)畫線，找出四塊板的位置填上標(biāo)號(hào)，并在你所畫的線中找出兩組垂直的線段；
（3）請(qǐng)你利用圖1的四巧板再拼出一個(gè)其他的圖案，并寫出所拼圖案的寓意．

Answer 1

解：（1）兩組平行的線段：（2）與（3）的兩邊分別平行，如圖（2）所示：
（2）兩組垂直的線段：（3）與（2）的兩邊分別垂直，如圖（3）所示：
（3）畫一艘船，所拼圖案的寓意：一帆風(fēng)順．
分析：（1）根據(jù)平行線的特點(diǎn)再結(jié)合圖形的形狀即可得出符合要求的組合；
（2）根據(jù)垂直的特點(diǎn)再結(jié)合圖形的形狀即可得出符合要求的組合；
（3）開放性試題，只要符合題意即可．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，此題是一道趣味性探索開放題，結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)玩具“四巧板”來拼接圖形，可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，展開學(xué)生的豐富想象力．