若分式
1
3x+5
有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
x≠-
5
3
x≠-
5
3
．
分析：分式有意義，分母不為零．
解答：解：根據(jù)題意，得
3x+5≠0，
解得，x≠-
5
3
；
故答案是：x≠-
5
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•福田區(qū)二模）若分式
1
2x-3
有意義，則x的取值范圍是
x≠
3
2
x≠
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
1
x-5
有意義，則x的取值范圍為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
2
2x-1
有意義，則（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
2x
3x+2
有意義，則x的取值范圍是（　�。�

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