如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃，那么最省事的辦法是帶（　�。┤ヅ洌�
分析：根據(jù)全等三角形的判定方法解答．
解答：解：帶①去可以根據(jù)“角邊角”配出全等的三角形．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的應(yīng)用，熟記全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、如圖，某同學(xué)把一塊三角形玻璃板打破成三塊，現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃，那么他只需要帶（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶
③
③
去（填序號(hào)）；
（2）利用他帶去的玻璃，用尺規(guī)作圖作出該三角形．（保留作圖痕跡，不寫畫法）
（3）在上面畫好的三角形上，利用三角板作出最短邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是帶③去，那么這兩塊三角形的玻璃完全一樣的依據(jù)是（　�。�

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