14．要反映一感冒病人一天的體溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖．

分析 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．

解答 解：要反映一感冒病人一天的體溫的變化情況，宜采用 折線統(tǒng)計(jì)圖，
故答案為：折線．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來(lái)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的計(jì)算程序中，若輸入x的值為-4.2，則輸出的結(jié)果y為（　�。�
A．-4，B．4C．-5D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)（$\frac{1}{x-1}-x+1$）$÷\frac{2x-{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$，然后從-3≤x≤3的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖，已知菱形ABCD對(duì)角線交于點(diǎn)O，AE⊥CD于E，AE=OD，則∠CAE=30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，DE∥AC，DF∥AB．
（1）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形AEDF是菱形？并說(shuō)明理由．
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形AEDF是正方形？（直接寫(xiě)出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．計(jì)算
（1）分解因式：3ax2-3ay4
（2）解分式方程：$\frac{x-2}{x+2}=\frac{x+2}{x-2}+\frac{16}{{{x^2}-4}}$
（3）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3（x-1）＜5x+1}\\{\frac{x-1}{2}≥2x-4}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，在△ABC中，BD、BE分別是高和角平分線，點(diǎn)F在CA的延長(zhǎng)線上，F(xiàn)H⊥BE交BD于G，交BC于H，下列結(jié)論：
①∠DBE=∠F；
②2∠BEF=∠BAF+∠C；
③∠F=$\frac{1}{2}$（∠BAC-∠C）；
④∠BGH=∠ABE+∠C
其中正確的是（　�。�
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．解方程
（1）9x2-25=0．              
（2）3（x-4）3=-375．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．矩形的周長(zhǎng)為28cm，相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為x，y，且x3+x2y-xy2-y3=0，求矩形的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案