老師想了解學(xué)生放學(xué)回家后在家的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是對(duì)全班52個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)如下：

在這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，在家學(xué)習(xí)時(shí)間為________時(shí)，這一數(shù)據(jù)的頻數(shù)最大？頻率是多少？仿上表可對(duì)全班同學(xué)的家庭收入情況做調(diào)查，選出頻數(shù)最大的數(shù)據(jù)．

答案：
解析：

在家學(xué)習(xí)時(shí)間為1.5時(shí),頻率約為13.4％


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年4月2日我校召開了主題為“藍(lán)色夢想，激情飛揚(yáng)”的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，高老師為了了解學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的滿意度，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：非常滿意；B：滿意；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，高老師一共調(diào)查了
20
20
名同學(xué)，其中C類女生有
2
2
 名，D類男生有
1
1
名；
（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）為了明年運(yùn)動(dòng)會(huì)召開得更好，高老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)來詳細(xì)了解他們的看法，請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•高安市二模）張老師為了了解學(xué)生訓(xùn)練前后定點(diǎn)投籃情況（規(guī)則為在罰球線投籃10次，統(tǒng)計(jì)進(jìn)球個(gè)數(shù)），對(duì)本班男、女生的投中個(gè)數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖①，回答下列問題：
①求全班的總?cè)藬?shù)；
②求男生投中個(gè)數(shù)的中位數(shù)；
（2）通過張老師對(duì)投籃要點(diǎn)的講解和示范，一周后學(xué)生的投中個(gè)數(shù)比訓(xùn)練前明顯增加，全班投中個(gè)數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖②所示，求訓(xùn)練后投籃個(gè)數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的投籃總個(gè)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個(gè)人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是
ASA
ASA
．（只要填寫兩個(gè)三角形全等的一個(gè)條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：三點(diǎn)一測叢書　八年級(jí)數(shù)學(xué)　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：044

下面抽樣調(diào)查中的取樣合適嗎？

某班的學(xué)號(hào)是按照先女同學(xué)后男同學(xué)的順序排列的，老師想了解學(xué)生們對(duì)舉辦騎自行車郊游的意見，她請(qǐng)學(xué)號(hào)最靠前的20位學(xué)生發(fā)表意見．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案