14．下列各圖中，經(jīng)過折疊能圍成立方體的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．

解答 解：A、可以折疊成一個正方體；
B、是“田”字格，故不能折疊成一個正方體；
C、折疊后有兩個面重合，缺少一個底面，所以也不能折疊成一個正方體；
D、是“凹”字格，故不能折疊成一個正方體．
故選：A．

點評 本題考查了展開圖折疊成幾何體．注意只要有“田”、“凹”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．先化簡代數(shù)式：$\frac{a•（a-1）}{{{a^2}-4}}÷[\frac{a}{a+2}+\frac{1}{（a+2）（a-2）}]$，再求當a=$\sqrt{2}$-1時代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．已知x1，x2是關于x的方程k2x2+（2kb-4）x+b2=0的兩個根，其中b≠0，且滿足（k2十1）x1x2+kb（x1+x2）+b2=0．則$\frac{k}$=4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知，在四邊形ABCD中，點E、F分別在邊BC、DC上，連接AF、EF．
（1）如圖1，若四邊形ABCD為正方形，且∠EAF=45°，求證：EF=BE+DF；
（2）如圖2，若四邊形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD，試問（1）中的結論還成立嗎？如果成立，請給出證明；如果不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．如圖，已知過點（0，-$\frac{1}{4}$）的拋物線C1：y=ax2+bx+c的頂點為Q（1，0），現(xiàn)將該拋物線上所有點的縱坐標加h（h＞0），橫坐標不變，得到新的拋物線，記為C2，在y軸的負半軸作一條平行于x軸的直線，與兩條拋物線交于A、B、C、D四點，直線AD與x軸的距離是m2（m＞0）
（1）求拋物線C1的解析式；
（2）當h=4時，設拋物線C2與x軸的正半軸交于點E，過點E作x軸的垂線，交直線y=x+1于點F，點P在拋物線C2上，如果要求S△EFP≤6時，求點P橫坐標xp的取值范圍；
（3）作拋物線C1的對稱軸，與直線AD交于點M，與拋物線C2交于點N，若點A，C關于y軸對稱，求tan∠MDN與tan∠MCQ的比值（用含m的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，以等邊△OAB的邊OB所在直線為x軸，點O為坐標原點，使點A在第一象限建立平面直角坐標系，其中△OAB邊長為6個單位，點P從O點出發(fā)沿折線OAB向B點以3單位/秒的速度向B點運動，點Q從O點出發(fā)以2單位/秒的速度沿折線OBA向A點運動，兩點同時出發(fā)，運動時間為t（單位：秒），當兩點相遇時運動停止．
①點A坐標為（3，3$\sqrt{3}$），P、Q兩點相遇時交點的坐標為（$\frac{27}{5}$，$\frac{3\sqrt{3}}{5}$）；
②當t=2時，S△OPQ=6$\sqrt{3}$；當t=3時，S△OPQ=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$；
③設△OPQ的面積為S，當0＜t≤3時試求S關于t的函數(shù)關系式；
④當t=2時，試求在y軸上能否找一點M，使得以M、P、Q為頂點的三角形是直角三角形，若能找到請求出M點的坐標，若不能找到請簡單說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，已知∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=6，CD=CE，AE=3，∠CAE=45°，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在矩形ABCD中，E是BC的中點，AE=AD=2，則AC的長是（　�。�
A．$\sqrt{5}$B．4C．2$\sqrt{3}$D．$\sqrt{7}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．甲乙兩名同學解方程組 $\left\{\begin{array}{l}{x+ay=2}\\{bx-y=3}\end{array}\right.$．甲同學由于看錯了系數(shù)a，得到方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$；由于乙同學看錯了系數(shù)b，得到方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$．則a+b=5．

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