如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°,AB=6厘米,BC=12厘米,點P、Q同時從 頂點A出發(fā),點P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進,點Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進,當(dāng)Q到達點D時,兩個點隨之停止運動.設(shè)運動時間為x秒,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為y(cm2),則y與x的函數(shù)圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:當(dāng)點P在AB上時,易得S△APQ的關(guān)系式;當(dāng)點P在BC上時,高不變,但底邊在增大,所以P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積關(guān)系式為一個一次函數(shù);當(dāng)P在CD上時,表示出所圍成的面積關(guān)系式,根據(jù)開口方向判斷出相應(yīng)的圖象即可.
解答:當(dāng)點P在AB上時,即0≤x≤3時,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積==;
當(dāng)點P在BC上時,即3≤x≤9時,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積=×3×+(2x-6+x-3)=-,y隨x的增大而增大;
當(dāng)點P在CD上時,即9≤x≤12時,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積=12×-(12-x)(-+12)=+12x-36;
綜上,圖象A符合題意.
故選A.
點評:本題主要考查了動點問題的函數(shù)圖象,考查了學(xué)生從圖象中讀取信息的能力,正確列出表達式,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AD,GH∥AB,EF、GH相交于點O,則圖中共有
9
個平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點E,∠ADC的平分線交AB于點F,證明:四邊形DFBE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=60°,BC=6厘米,DC=7厘米.點M是邊AD上一點,且DM:AD=1:3.點E、F分別從A、C同時出發(fā),以1厘米/秒的速度分別沿AB、CB向點B運動(當(dāng)點F運動到點B時,點E隨之停止運動),EM、CD精英家教網(wǎng)的延長線交于點P,F(xiàn)P交AD于點Q.設(shè)運動時間為x秒,線段PC的長為y厘米.
(1)求y與x之間函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時,PF⊥AD?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2
2
,AO=
3
OB=
5
,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、AC⊥BD
B、四邊形ABCD是菱形
C、△ABO≌△CBO
D、AC=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•同安區(qū)一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,則AD的長為
4cm
4cm

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