(2010•撫順)某校團委為了教育學生,開展了以感恩為主題的有獎征文活動,并為獲獎的同學頒發(fā)獎品.小紅與小明去文化商店購買甲、乙兩種筆記本作為獎品,若買甲種筆記本20個,乙種筆記本10個,共用110元;且買甲種筆記本30個比買乙種筆記本20個少花10元.
(1)求甲、乙兩種筆記本的單價各是多少元?
(2)若本次購進甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個,且購進兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請你設計出本次購進甲、乙兩種筆記本的所有方案.
【答案】分析:(1)關鍵描述語是:買甲種筆記本20個,乙種筆記本10個,共用110元;且買甲種筆記本30個比買乙種筆記本20個少花10元;
設甲種筆記本的單價是x元,乙種筆記本的單價是y元,列方程組解x,y的值即可;
(2)關鍵描述語是:本次購進甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個,且購進兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元;
設本次購買乙種筆記本m個,則甲種筆記本(2m-10)個;可得m+(2m-10)≥80,3(2m-10)+5m≤320,求得m的整數(shù)值范圍.
解答:解:(1)設甲種筆記本的單價是x元,乙種筆記本的單價是y元.(1分)
根據(jù)題意可得(3分)
解這個方程組得(4分)
答:甲種筆記本的單價是3元,乙種筆記本的單價是5元.(5分)

(2)設本次購買乙種筆記本m個,則甲種筆記本(2m-10)個.(6分)
根據(jù)題意可得m+(2m-10)≥80,解這個不等式得m≥30,
3(2m-10)+5m≤320 (8分)解這個不等式得m≤31.(9分)
因為m為正整數(shù),所以m的值為:30或31
故本次購進甲筆記本50個、乙筆記本30個;或購進甲筆記本52個、乙筆記本31個.(10分)
點評:解決問題的關鍵是讀懂題意,找到關鍵描述語,找到所求的量的等量關系.
練習冊系列答案
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(1)直接寫出y與x的函數(shù)關系式;
(2)一個批發(fā)商一次購進200件T恤衫,所花的錢數(shù)是多少元?(其他費用不計);
(3)若每件T恤衫的成本價是45元,當10O<X≤500件(x為正整數(shù))時,求服裝廠所獲利潤w(元)與x(件)之間的函數(shù)關系式,并求一次批發(fā)多少件時所獲利潤最大,最大利潤是多少?

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(1)直接寫出y與x的函數(shù)關系式;
(2)一個批發(fā)商一次購進200件T恤衫,所花的錢數(shù)是多少元?(其他費用不計);
(3)若每件T恤衫的成本價是45元,當10O<X≤500件(x為正整數(shù))時,求服裝廠所獲利潤w(元)與x(件)之間的函數(shù)關系式,并求一次批發(fā)多少件時所獲利潤最大,最大利潤是多少?

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(1)求甲、乙兩種筆記本的單價各是多少元?
(2)若本次購進甲種筆記本的數(shù)量比乙種筆記本的數(shù)量的2倍還少10個,且購進兩種筆記本的總數(shù)量不少于80本,總金額不超過320元.請你設計出本次購進甲、乙兩種筆記本的所有方案.

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