在-
π
3
，
364
，
7
，0.3030030003，-
22
7
，3.14中，無理數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點：無理數(shù)
專題：
分析：無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù)．理解無理數(shù)的概念，一定要同時理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱．即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)．由此即可判定選擇項．
解答：解：無理數(shù)有-
π
3
，
7
共有2個．
故選A．
點評：此題主要考查了無理數(shù)的定義，其中初中范圍內(nèi)學習的無理數(shù)有：π，2π等；開方開不盡的數(shù)；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）-20+（-14）-（-l8）-13         
（2）12×（
2
3
-
1
6
+
1
4
）；
（3）（-81）÷
9
4
×
4
9
÷
1
36
；        
（4）-14+8÷（-2）2-（-4）×（-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若（b+3）2+|a-2|=0，則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC=10，BC=8，AD平分∠BAC交BC于點D，點E為AC的中點，連接DE，則△CDE的周長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)從小到大排列為2，4，7，x，9，10，若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為8，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為（　�。�
A、7B、8C、9D、10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點C是線段上一點，CD=
AB
2
，AB=20，點E是線段AC中點．
（1）DE=4，則BC=
 
；若DE=m，則BC=
 
；DE與BC的數(shù)量關系是
 
；
（2）當點D在直線AB上時，（1）中的DE與BC的數(shù)量關系是否成立？請說明理由；
（3）在（2）的條件下，若DE=7，在直線AB上是否存在一點M，使得BM與AC的一半的和等于CD與BM的差？若存在，請直接寫出BM的長度；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）8+（-
1
4
）-5-（-0.25）
（2）（-24）×（
7
12
-
5
6
+
2
3
）
（3）（-1
2
3
）×（-
7
2
）÷（-
5
4
）
（4）-14-
1
6
×[2-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，⊙M經(jīng)過O點，并且與x軸、y軸分別交與A、B兩點，線段OA，OB（OA＞OB）的長時方程x2-17x+60=0的兩根．
（ 1）求線段OA、OB的長；
（2）已知點C在劣弧
OA
上，連結BC交OA于D，當OC2=CD•CB時，求點C的坐標；
（3）在（2）的條件下，在⊙M上是否存在一點P，使S△POD=S△ABD？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由．
（4）點C在優(yōu)弧
OA
上，作直線BC交x軸于D．是否存在△COB∽△CDO？若存在，直接寫出點C的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC中，AB=4，BC=6，BD是△ABC的中線，則BD的取值范圍是
 
．

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