分析 求出兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng),根據(jù)面積大的比較合理來選擇.
解答 解:圖1中,設(shè)DE=CD=EF=CF=x,
∵DE∥BC,
∴$\frac{DE}{BC}=\frac{AD}{AC}$,
∴$\frac{x}{6}=\frac{8-x}{8}$,
∴x=$\frac{24}{7}$,
圖2中,作CM⊥AB垂足為M交DE于N.設(shè)正方形DEFG邊長(zhǎng)為y.
在RT△ABC中,∵AC=8,BC=6,
∴AB=$\sqrt{C{A}^{2}+B{C}^{2}}$=10,CM=$\frac{AC•BC}{AB}$=4.8,
∵DE∥AB,
∴△CDE∽△CBA,
∴$\frac{DE}{AB}=\frac{CN}{CM}$,
∴$\frac{y}{10}=\frac{4.8-y}{4.8}$,
∴y=$\frac{120}{37}$.
∵x>y,
∴圖1中正方形面積大,
故圖1的剪法較為合理.
點(diǎn)評(píng) 本題考查相似三角形的應(yīng)用、平行線分線段成比例定理、正方形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出方程解決問題,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考常考題型.
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A. | △ABE≌△ACD | B. | △ABD≌△ACE | C. | ∠C=30° | D. | ∠DAE=40° |
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A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這種抽查方式是普查 | B. | 1000名員工是總體 | ||
C. | 每名員工的年薪是個(gè)體 | D. | 100名員工是總體的一個(gè)樣本 |
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A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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