2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

解:(1)九年級(jí)的人數(shù)=(1-34%-38%)×1450=406(人),再由條形圖得知,九年級(jí)平均每人捐款5.4元,
所以九年級(jí)學(xué)生共捐款錢數(shù)=406×5.4=2192.4(元).
答:九年級(jí)學(xué)生共捐款2192.4元.

(2)方法一:先求得該校一共捐款的錢數(shù)為
34%×1450×7.6+38%×1450×6.2+2192.4=9355.4(元).
再求該校平均每人捐款的錢數(shù)=9355.4÷1450=6.452(元).
方法二:7.6×34%+6.2×38%+5.4×28%=6.452元.
分析:(1)先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出九年級(jí)的人數(shù),再根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的人均捐款數(shù)進(jìn)行計(jì)算;
(2)直接根據(jù)加權(quán)平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):此題考查了兩種統(tǒng)計(jì)圖:條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目;扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地表示各部分所占的百分比.能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行正確計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾。⊿ARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,如圖是根據(jù)某校七、八、九年級(jí)學(xué)生“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級(jí)學(xué)生人數(shù)扇形分布圖.
(1)該校七、八、九年級(jí)平均每人捐款多少元?
(2)若該校共有1 450名學(xué)生,試問九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下4.1 50年的變化練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾病(SARS)的巨大災(zāi)難, 全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,下圖是根據(jù)某校七、八、九年級(jí)學(xué)生“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例分布圖.

(1)該校七、八、九年級(jí)平均每人捐款多少元?

(2)若該校共有1450名學(xué)生,試問九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第4章 統(tǒng)計(jì)與概率》2009年單元檢測(cè)(解析版) 題型:解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾病(SARS)的巨大災(zāi)難,全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊非典,圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況繪成的條形圖,圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1 450人.
(1)九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?
(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

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