【題目】如圖,是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(1,n),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線y2=mx+d(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:
①3a+b=0,②方程ax2+bx+c+1=n有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,③b2=4a(c﹣n),④當(dāng)1<x<4時(shí),有y2>y1,⑤ax2+bx≤a+b,其中正確的結(jié)論是____(只填寫序號(hào)).
【答案】③⑤.
【解析】
利用拋物線的對(duì)稱軸,可對(duì)①進(jìn)行判斷;結(jié)合圖象可知拋物線與直線有兩個(gè)公共點(diǎn),可對(duì)②進(jìn)行判斷;由拋物線與直線,只有一個(gè)公共點(diǎn)(1,n),可知相應(yīng)的方程ax2+bx+c=n有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,利用一元二次方程根的判別式可對(duì)③進(jìn)行判斷;利用函數(shù)圖象確定函數(shù)y2圖象在y1上方時(shí)所對(duì)的x值范圍,可對(duì)④進(jìn)行判斷;根據(jù)二次函數(shù)的最大值可對(duì)⑤進(jìn)行判斷.
解:∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣=1,∴b=﹣2a,∴3a+b=3a﹣2a=a<0,所以①錯(cuò)誤;
∵拋物線的頂點(diǎn)為(1,n),∴拋物線y=ax2+bx+c與直線y=n﹣1有兩個(gè)公共點(diǎn),∴方程ax2+bx+c+1=n有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,所以②錯(cuò)誤;
∵直線y=n與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)(1,n),∴方程ax2+bx+c=n有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴b2﹣4a(c﹣n)=0,即b2=4a(c﹣n),所以③正確;
∵拋物線與直線y2=mx+d(m≠0)與拋物線交于A(1,n),B(4,0),∴當(dāng)1<x<4時(shí),有y1>y2,所以④錯(cuò)誤;
∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),∴當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)值最大,最大值為a+b+c,∴ax2+bx+c≤a+b+c,即ax2+bx≤a+b,所以⑤正確.
故答案為:③⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一居民樓前方處有一建筑物,小敏在居民樓的頂部處和底部處分別測(cè)得建筑物頂部的仰角為和,求居民樓的高度和建筑物的高度(結(jié)果取整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解方程組:.
(2)如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處.求證:B′E=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,DE是⊙O的直徑,點(diǎn)A、C是直徑DE上方半圓上的兩點(diǎn),且AO⊥CO.連接AE,CD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)B是直徑DE下方半圓上的任意一點(diǎn),連接AB交CD于點(diǎn)G,連接CB交AE于點(diǎn)H.
(1)∠ABC= ;
(2)證明:△CFH∽△CBG;
(3)若弧DB為半圓的三分之一,把∠AOC繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C、O、B在一直線上時(shí),如圖2,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,D在直線上,∠BAD=60°,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將菱形ABCD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交對(duì)角線AC于點(diǎn)M,C′D′交直線l于點(diǎn)N,連接MN.
(1)當(dāng)MN∥B′D′時(shí),求α的大。
(2)如圖2,對(duì)角線B′D′交AC于點(diǎn)H,交直線l與點(diǎn)G,延長(zhǎng)C′B′交AB于點(diǎn)E,連接EH.當(dāng)△HEB′的周長(zhǎng)為2時(shí),求菱形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們可以通過(guò)下列步驟估計(jì)方程x2﹣2x﹣2=0方程的根所在的范圍.
第一步:畫出函數(shù)y=x2﹣2x﹣2=0的圖象,發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)在0,﹣1之間.
第二步:因?yàn)楫?dāng)x=0時(shí),y=﹣2<0,當(dāng)x=﹣1時(shí),y=1>0,
所以可確定方程x2﹣2x﹣2=0的一個(gè)根x1所在的范圍是﹣1<x1<0
第三步:通過(guò)取0和﹣1的平均數(shù)縮小x1所在的范圍:
取x=,因?yàn)楫?dāng)x=對(duì),y<0.又因?yàn)楫?dāng)x=﹣1時(shí),y>0,所以
(1)請(qǐng)仿照第二步,通過(guò)運(yùn)算驗(yàn)證方程x2﹣2x﹣2=0的另一個(gè)根x2所在的范圍是2<x2<3
(2)在2<x2<3的基礎(chǔ)上,重復(fù)應(yīng)用第三步中取平均數(shù)的方法,將x2所在的范圍縮小至a<x2<b,使得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)B、C分別在x軸、y軸上,點(diǎn)A(4,3),點(diǎn)D為線段OC上一動(dòng)點(diǎn),將△BOD沿BD翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)E處,連接CE,則CE的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)D,G分別在邊AB,AC上,AH⊥BC,垂足為H,AH交DG于點(diǎn)P,已知BC=6,AH=4.當(dāng)矩形DEFG面積最大時(shí),HP的長(zhǎng)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),探究函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4(b<0)的圖象和性質(zhì):
(1)下表給出了部分x,y的取值;
x | L | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | L |
y | L | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | L |
由上表可知,a= ,b= ;
(2)用你喜歡的方式在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4的圖象;
(3)結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì);
(4)若方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.
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