7.甲、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的圖書,若甲單獨整理需40分鐘,若甲、乙共同整理20分鐘后,乙需要單獨整理20分鐘.
①乙單獨整理需多少分鐘完工?
②若乙因工作需要,整理時間不超過40分鐘,則甲至少需要整理多少分鐘完工?

分析 (1)將總的工作量看作單位1,根據(jù)本工作分兩段時間完成列出分式方程解之即可;
(2)設(shè)甲整理y分鐘完工,根據(jù)整理時間不超過40分鐘,列出一次不等式求解即可.

解答 解:(1)設(shè)乙單獨整理x分鐘完工,根據(jù)題意得:
$\frac{20}{40}$+$\frac{20+20}{x}$=1,
解得x=80,
經(jīng)檢驗x=80是原分式方程的解.
答:乙單獨整理80分鐘完工.

(2)設(shè)甲整理y分鐘完工,根據(jù)題意,得
$\frac{40}{80}$+$\frac{y}{40}$≥1,
解得:y≥20.
答:甲至少需要整理20分鐘完工.

點評 考查了分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.此題等量關(guān)系比較多,主要用到公式:工作總量=工作效率×工作時間.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖的兩個四邊形相似,則∠α的度數(shù)是(  )
A.87°B.60°C.75°D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,△ABC與△DEF中,點B、F、C、E在同一直線上,若BF=EC、AB=DE、AC=DF,求證:△ABC≌△DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各式中,不是同類項的是( 。
A.$\frac{1}{2}$x2y和$\frac{1}{3}$x2yB.-ab和baC.-1和3D.$\frac{2}{5}$x2y和$\frac{5}{2}$xy3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知a,b互為相反數(shù),m,n互為倒數(shù),x的絕對值等于3,求代數(shù)式x2-(a+b+mn)x+(a+b)2013+(-mn)2013的值.
①由題目可得,a+b=0;mn=1; x=3或-3.
②求代數(shù)式x2-(a+b+mn)x+(a+b)2013+(-mn)2013的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在△ABC中,AB=AC,tanC=3.點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB、BC相交于點D、E,EF⊥AC,垂足為F,且BD=2EF.
(1)求證:直線AC是⊙O的切線;
(2)連接AE,若⊙O的半徑r=3,求線段AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知如圖,P為⊙O外一點,過點P作⊙O的切線,切點為C,過P、Q兩點作⊙O的割線交⊙O于A、B兩點,且PC=4cm,PA=3cm,則⊙O的半徑R=$\frac{7}{8}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖①,已知:△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥m于D,CE⊥m于E,求證:DE=BD+CE;
(2)拓展:如圖②,將(1)中的條件改為:△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,α為任意銳角或鈍角,請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)應(yīng)用:如圖③,在△ABC中,∠BAC是鈍角,AB=AC,∠BAD>∠CAE,∠BDA=∠AEC=∠BAC,直線m與BC的延長線交于點F,若BC=2CF,△ABC的面積是12,求△ABD與△CEF的面積之和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,將△AB C向右平移5個單位長度,再向下降2個單位長度,得到△A′B′C′,請畫出平移后的圖形,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案