把（-2）（-2）（-2）（-2）（-2）寫成乘方的形式是________；把數(shù)學(xué)公式寫成乘法運(yùn)算的形式是________．

（-2）5    （-）×（-）×（-）×（-）
分析：原式利用乘方的意義即可得到結(jié)果．
解答：把（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2）寫成乘方的形式是（-2）5；
把寫成乘法運(yùn)算的形式是（-）×（-）×（-）×（-）．
故答案為：（-2）5；（-）×（-）×（-）×（-）
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘方，熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、在如圖的方格紙中（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位）有一點(diǎn)O和△ABC．
（1）請(qǐng)以點(diǎn)O為位似中心，把△ABC縮小為原來(lái)的一半（不改變方向），得到△A′B′C′；
（2）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋觥鰽′B′C′的頂點(diǎn)A′、B′、C′的位置．

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把一個(gè)表面漆紅色的正方體分成64個(gè)小正方體，并且從中任取一個(gè)，恰好取到有且只有兩個(gè)側(cè)面是紅色的小正方體的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、某工廠封裝圓珠筆的箱子，每箱只裝2000支，在一次封裝時(shí)，誤把一些已做標(biāo)記的不合格的圓珠筆也裝入箱里，若隨機(jī)拿出100支圓珠筆，共做15次試驗(yàn)，100支中不合格的圓珠筆的平均數(shù)是5，你能估計(jì)箱子里混入多少不合格的圓珠筆嗎？若每支合格圓珠筆的利潤(rùn)為0.50元，而發(fā)現(xiàn)不合格品要退貨并每支賠償商店1.00元，你能根據(jù)你的估計(jì)推算出這箱圓珠筆是虧損還是贏利？虧損，損失多少元？贏利，利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、某地某時(shí)的氣溫是零下5攝氏度，我們就把這時(shí)的溫度記作為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，小明利用升旗用的繩子測(cè)量學(xué)校旗桿BC的高度，他發(fā)現(xiàn)繩子剛好比旗桿長(zhǎng)11米，若把繩子往外拉直，繩子接觸地面A點(diǎn)并與地面形成30°角時(shí)，繩子未端D距A點(diǎn)還有1米，那么旗桿BC的高度為
 
米．

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