有一個(gè)正方體,在它的各個(gè)面上分別標(biāo)上字母A、B、C、D、E、F,甲、乙、丙三位同學(xué)從不同方向去觀察其正方體,觀察結(jié)果如圖所示。問:F的對面是        
C
從第2個(gè)圖形和最后1個(gè)圖形看,和C相鄰的有A、B、D、E,那么和C相對的就是F.
解:根據(jù)三個(gè)圖形的字母,可推斷出來,A對面是E;C對面是F;B對面是D.
則F的對面是C.
故答案為:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖中, 是正方體的展開圖是(    )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中,經(jīng)過折疊后能圍成一個(gè)正方體的是                           (  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,已知圓錐底面半徑r=10cm,母線長為40cm.
小題1:求它的側(cè)面展開圖的圓心角和表面積.
小題2:若一甲蟲從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓錐側(cè)面行到母線SA的中點(diǎn)B,請你動(dòng)腦筋想一想它所走的最短路線是多少?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)幾何體是由一些大小相同的小立方塊擺成的,如下圖是從正面、左面、上面看這個(gè)幾何體得到的平面圖形,那么組成這個(gè)幾何體所用的小立方塊的個(gè)數(shù)是       .

從正面看       從左面看      從上面看

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,是一個(gè)幾何體的三視圖(含有數(shù)據(jù))則這個(gè)幾何體的側(cè)面展開圖的面積等于 ▲  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

將棱長為10cm的正方體鋁塊熔化,重新鑄成4個(gè)大小相等的小正方體。通過計(jì)算,求每個(gè)小正方體的棱長(不計(jì)損耗,結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字) 提示: 參考數(shù)值:、、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(2011?溫州)七巧板是我們祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,用它可以拼出多種圖形,請你用七巧板中標(biāo)號為①②③的三塊板(如圖1)經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)拼成圖形.
(1)拼成矩形,在圖2中畫出示意圖.
(2)拼成等腰直角三角形,在圖3中畫出示意圖.
注意:相鄰兩塊板之間無空隙,無重疊;示意圖的頂點(diǎn)畫在小方格頂點(diǎn)上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖5,做一個(gè)底面積為240cm2,長、寬、高的比為4∶2∶1的長方體,解答下列問題:

(1)這個(gè)長方體的長、寬、高分別是多少?
(2)長方體的表面積是多少?
(3)長方體的體積是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案