【題目】已知x+y=5,x-y=1,則代數(shù)式x2-y2的值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,如果A部分扇面的面積是B部分扇面面積的2倍,則A部分扇面所對(duì)的圓心角是B部分扇面所對(duì)圓心角的( 。
A. 2倍 B. 1倍到2倍之間 C. 1.5倍 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月26日,南昌地鐵一號(hào)線正式開(kāi)通試運(yùn)營(yíng).據(jù)統(tǒng)計(jì),開(kāi)通首日全天客流量累積近25萬(wàn)人次,數(shù)據(jù)25萬(wàn)可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.25×105 B.2.5×104 C.25×104 D.2.5×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=k1x+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(1,6),B(a,3)兩點(diǎn).
(1)求k1和k2的值;
(2)結(jié)合圖象直接寫出k1x+b﹣>0的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).
(1)若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫出平移后的△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)順時(shí)針旋90°后得到 的△A2B2C2;
(3)若△A′B′C′與△ABC是中心對(duì)稱圖形,則對(duì)稱中心的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校七年級(jí)男生的體能情況,從該校七年級(jí)抽取50名男生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試,把所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖.已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數(shù)的比為1:3:4:2.
(1)總體是 ,個(gè)體是 ,樣本容量是 ;
(2)求第四小組的頻數(shù)和頻率;
(3)求所抽取的50名男生中,1分鐘跳繩次數(shù)在100次以上(含100次)的人數(shù)占所抽取的男生人數(shù)的百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分別是AB、AC、CD、BD的中點(diǎn),則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是__________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、BC上,△DEF為等腰直角三角形,∠DEF=90°,AD+CD=10,AE=2,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)半徑約為696 000千米,數(shù)字696 000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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