不改變分式的值，使下列各分式的分子與分母的系數(shù)都化為整數(shù)：
（1）
1
3
x-
1
6
y
1
4
x+
1
8
y

（2）
0.2a-0.03b
0.5a+0.06b
．
分析：（1）根據(jù)分式的基本性質，分式的分子和分母都乘以24，即可得出答案．
（2）根據(jù)分式的基本性質，分式的分子和分母都乘以100，即可得出答案．
解答：解：（1）原式=
(
1
3
x-
1
6
y)×24
(
1
4
x+
1
8
y)×24

=
8x-4y
6x+3y
．

（2）原式=
(0.2a-0.03b)×100
(0.5a+0.06b)×100

=
20a-3b
50a+6b
．
點評：本題考查了對分式的基本性質的應用，注意：分式的分子和分母都乘以同一個不等于0的數(shù)，分式的值不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不改變分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“-”號．
（1）
-3x
-4y
；
（2）
-2x
3y2
；
（3）
-x-y
xy
；
（4）-
-3x
-5y
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

不改變分式的值，使下列各分式的分子、分母中最高次項的系數(shù)都是正數(shù)．

(1)；(2)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

不改變分式的值，使下列各分式的分子、分母中最高次項的系數(shù)都是正數(shù)．

(1)；(2)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

不改變分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“-”號．
（1）數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式；
（3）數(shù)學公式；
（4）數(shù)學公式．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案