2．△ABC與△DEF是全等三角形，AB=DE，BC=EF，AC=8cm，若△ABC的周長(zhǎng)為24cm，則DE+EF=16cm．

分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可．

解答 解：∵△ABC的周長(zhǎng)為24cm，AC=8cm，
∴AB+BC=16cm，又AB=DE，BC=EF，
∴DE+EF=16cm，
故答案為：16cm．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．江西省，簡(jiǎn)稱“贛”（gan），別稱贛郝大地，是江南“魚米之鄉(xiāng)”，古有“吳頭楚尾粵戶閨庭”之稱，全省面積16.69萬(wàn)平方公里，16.69萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為1.669×105平方公里．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，△ABC中，AB=AC，AD=BC，AD平分∠BAC，交BC于點(diǎn)D．延長(zhǎng)BC使得BC=2CE，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CE且EF=CE．連接AF，點(diǎn)H在線段AF上，且滿足∠ACD=∠HCE．
（1）若CE=2，求AB的長(zhǎng)；
（2）求證：①AB=AF；②CH⊥AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=x2+（k-1）x-k與直線y=kx+1交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)．
（1）如圖1，當(dāng)k=1時(shí)，直接寫出A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在（1）的條件下，點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且在直線AB下方，試求出△ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）如圖2，拋物線y=x2+（k-1）x-k（k＞0）與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)），拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折得到與原拋物線剩余的部分組成如圖所示的圖形，若直線y=kx+1與這個(gè)圖形只有兩個(gè)公共點(diǎn)，請(qǐng)求出此時(shí)k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，對(duì)稱軸為x=1的拋物線經(jīng)過(guò)A（-1，0），B（4，5）兩點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）P為直線AB上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)Q．
①當(dāng)PQ=6時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
②是否存在點(diǎn)P，使以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形？若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．若3a-2b=2，則代數(shù)式1-6a+4b=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如果方程kx2-4x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么k的取值范圍是k＞-4且k≠0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某校現(xiàn)有學(xué)生m人，若現(xiàn)在的學(xué)生人數(shù)比五年前增加了50%，那么五年前該校的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A．（1+50%）mB．（1-50%）mC．$\frac{m}{1+50%}$D．$\frac{m}{1-50%}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．計(jì)算：$\sqrt{15}$×$\sqrt{3}$=3$\sqrt{5}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案