下列運(yùn)算：（1）
3
+
2
=
5
；（2）
24
3
=2
2
；（3）
-y3
=-y
-y
；（4）（
20
-
10
）
5
=2-
2
．其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)二次根式的加減法對(duì)（1）進(jìn)行判斷；
根據(jù)二次根式的除法法則對(duì)（2）進(jìn)行判斷；
根據(jù)二次根式的性質(zhì)對(duì)（3）進(jìn)行判斷；
根據(jù)二次根式的乘法法則對(duì)（4）進(jìn)行判斷．
解答：解：
3
與
2
不能合并，所以（1）錯(cuò)誤；
24
3
=
24
3
，所以（2）正確；
由于y≤0，則
-y3
=-y
-y
，所以（3）正確；
（
20
-
10
）
5
=
20×5
-
10×5
=10-5
2
，所以（4）錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的計(jì)算：先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)要了解初二學(xué)生的視力情況，在全校初二年級(jí)中抽取了25名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，在這個(gè)問題中，總體是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算20142-2012×2016的值是（　�。�
A、4B、5C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大于它本身，那么這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、正有理數(shù)B、負(fù)有理數(shù)
C、零D、不可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)的是（　�。�
A、
1
2
和0.2
B、
1
3
和-0.333
C、-2.75和2
3
4
D、9和-（-9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)m＞0時(shí)，關(guān)于x的方程（m-5）x2-2（m+2）x+m=0的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、2個(gè)B、1個(gè)
C、0個(gè)D、1個(gè)或2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2000
x
=
2000+25x
x+20
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，根據(jù)圖中信息
（1）求出m、n的值；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，y1＞y2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x，y的二元一次方程組
x-y=2t
x+y=4t
的解也是二元一次方程2x+y=7的解，求t的值以及這個(gè)方程組的解．

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