【題目】解方程

(1) (2)

【答案】(1)x=-4;(2)y1=-3 ,y2=4

【解析】(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;(2)先確定一元二次方程中a,b,c的值,求出判別式的值,然后代入一元二次方程的求根公式,求出方程的兩個(gè)根.

解:(1)2x+2=x-2

x =-4

檢驗(yàn):當(dāng)x=-4時(shí)

x-2≠0

所以 x=-4是原方程的解.

(2) 方法不限:

解:∵a=1,b=-1,c=-12,

△=(-1)2-4×1×(-12)=49,

,

,

“點(diǎn)睛”(1)考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程時(shí)注意要檢驗(yàn);(2)本題考查的是用一元二次方程的求根公式解方程,把方程化為一般形式,計(jì)算判別式的值,再利用求根公式求出方程的兩個(gè)根.

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(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),并在坐標(biāo)系中畫(huà)出△ABC;

(2)如果在第四象限內(nèi)有一點(diǎn)P(2,m),請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示三角形CPO的面積.

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項(xiàng)目

學(xué)生數(shù)

長(zhǎng)跑

短跑

跳繩

跳遠(yuǎn)

200

×

300

×

×

150

×

200

×

×

150

×

×

×

1估計(jì)學(xué)生同時(shí)喜歡短跑和跳繩的概率;

2估計(jì)學(xué)生在長(zhǎng)跑、短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中同時(shí)喜歡三個(gè)項(xiàng)目的概率;

3如果學(xué)生喜歡長(zhǎng)跑、則該同學(xué)同時(shí)喜歡短跑、跳繩、跳遠(yuǎn)中哪項(xiàng)的可能性大?

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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;

(3)直接寫(xiě)出當(dāng)y1<y2<0時(shí),自變量x的取值范圍.

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1求tanDBC的值;

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