9．a(chǎn)，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，|m|=4，求2a-（cd）2009+2b-3m的值是-13或11．

分析 利用相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對(duì)值的代數(shù)意義求出a+b，cd，m的值，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：根據(jù)題意得：a+b=0，cd=1，m=4或-4，
當(dāng)m=4時(shí)，原式=2（a+b）-（cd）2009-3m=-1-12=-13；
當(dāng)m=-4時(shí)，原式=2（a+b）-（cd）2009-3m=-1+12=11，
故答案為：-13或11

點(diǎn)評(píng) 此題考查了代數(shù)式求值，相反數(shù)，倒數(shù)，以及絕對(duì)值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某中學(xué)為了了解全校的耗電情況抽查了10中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下表：
度數(shù)9093102113114120
天數(shù)112312
則表中數(shù)據(jù)的中位數(shù)是113度；眾數(shù)是113度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．部隊(duì)準(zhǔn)備從新兵中組建一個(gè)升旗部隊(duì)，抽查了一批新兵的身高，在這次實(shí)驗(yàn)中，部隊(duì)最關(guān)心的是新兵身高數(shù)據(jù)的（　�。�
A．平均數(shù)B．加權(quán)平均數(shù)C．中位數(shù)D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于對(duì)位似圖形的表述，下列命題正確的有（　�。�
①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；
②位似圖形一定有位似中心；
③如果兩個(gè)圖形是相似圖形，且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)，那么這兩個(gè)圖形是位似圖形；
④位似圖形上任意一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)P，P′與位似中心O的距離滿足OP=k•OP′．
A．①②③④B．②③④C．②③D．②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)定$\left|\begin{array}{l}a\\ c\end{array}$ $\left.\begin{array}{l}b\\ d\end{array}|$=ad-bc，若$\left|\begin{array}{l}2\\ x\end{array}$  $\left.\begin{array}{l}-2\\ 8\end{array}\right|=\left|\begin{array}{l}-1\\ 6\end{array}$  $\left.\begin{array}{l}7\\ 3x+2\end{array}|$，則x的值是（　　）
A．-60B．4.8C．24D．-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解方程：
（1）（x-1）2-9=0；
（2）$\sqrt{3}$x-2=$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列多項(xiàng)式能用平方差公式因式分解的是（　�。�
A．a2+b2B．-a2-b2C．（-a2）+（-b）2D．（-a）2+（-b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列方程中①$x-1=\frac{1}{x+1}$②$\frac{1}{x}-1=3$③2x+y④x+1=2x-1中，是一元一次方程的有（　�。﹤�(gè)．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．計(jì)算：
①$（-\frac{5}{7}）×\frac{1}{2}+（-\frac{1}{2}）÷1\frac{2}{5}$
②-10-8÷（-2）×$（-\frac{1}{2}）$
③-22-（-2）2+（-3）2×（-$\frac{2}{3}$）
④-42÷|-4|$-24×（{\frac{3}{4}-\frac{5}{6}+\frac{7}{12}}）$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案