小明分別給爺爺和陳老師寫了賀年卡．這時，小華來找他出去打球，小明也沒有看具體的地址，就急急忙忙將賀年卡塞進已經(jīng)寫了地址的信封內(nèi)．他把賀年卡裝錯信封的概率大，還是裝對的概率大，還是這兩個概率一樣大？

答案：略
解析：

裝對和裝錯的概率相等，都是0.5．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•新昌縣模擬）上課時老師出示了下面的題目：
如圖1，正△ABC中，P為BC上一點，作PE⊥AB，PF⊥AC，BG⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，G．
求證：PE+PF=BG．
喜歡思考的小明，給出了如下證法：
證明：連接AP，∵S△ABC=S△ABP+S△ACP
又PE⊥AB，PF⊥AC，BG⊥AC
∴
1
2
AC•BG=
1
2
AB•PE+
1
2
AC•PF
∵AB=AC
∴BG=PE+PF
老師非常贊賞，面積法證明本題真簡潔!老師又引導學生繼續(xù)探索．
（1）當點P在CB延長線上時，上述結(jié)論是否成立？若不成立，探究三條線段之間PE，PF，BG之間的數(shù)量關系．寫出猜想，不要求證明．
（2）①將“P為BC上一點”改成”P為正△ABC內(nèi)一點”，作PE⊥AB，PF⊥AC，PM⊥BC，BG⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，M，G．有類似結(jié)論嗎？請寫出結(jié)論并證明．
②若點P在如圖所示的位置時，①的結(jié)論是否成立？試探究四條線段PE，PF，PM，BG的數(shù)量關系．

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科目：初中數(shù)學 來源：新課程　新理念　新思維·訓練編·數(shù)學　九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型：044

老師在計算學期總平均分的時候按照如下標準進行：作業(yè)占10％，測驗占30％，期中考試占25％，期末考試占35％，小麗和小明的成績?nèi)缦卤硭荆?/P>

(1)分別求小麗和小明的總平均分；

(2)為什么老師在求學期總平均分時要給四個分數(shù)不同的權(quán)重？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

某彈簧的自然長度為3 cm，在彈性限度內(nèi)，所掛物體的質(zhì)量x每增加1 kg，彈簧的長度y就增加0.5 cm，已知該彈簧的最大承受質(zhì)量為10 kg．

(1)小明分別給彈簧掛上質(zhì)量為1 kg，2 kg，3 kg，4 kg，5 kg的物體，請把相應的彈簧的長度填于下表：

(2)寫出y與x之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量x的取值范圍；

(3)畫出函數(shù)圖象；

(4)求當所掛物體為8.5 kg時，彈簧的長度為多少．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

小明分別給爺爺和陳老師寫了賀年卡．這時，小華來找他出去打球，小明也沒有看具體的地址，就急急忙忙將賀年卡塞進已經(jīng)寫了地址的信封內(nèi)．他把賀年卡裝錯信封的概率大，還是裝對的概率大，還是這兩個概率一樣大？

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