如圖,直線y=kx與雙曲線交于點(diǎn)A(1,a),則k=          .

 


 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O 交AB 于點(diǎn)M,交BC 于點(diǎn)N,連接AN,過點(diǎn)C 的切線交AB 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.

(1)求證:∠BCP=∠BAN;

(2)求證:

 

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已知兩點(diǎn)、在反比例函數(shù)的圖象上,當(dāng)時(shí),下列結(jié)論正確的是(    ). 

A.          B.          C.          D.

 

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數(shù)學(xué)活動(dòng)——求重疊部分的面積.

問題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示了一個(gè)問題:

如圖1,將兩塊全等的直角三角形紙片疊放在一起,其中,頂點(diǎn)與邊的中點(diǎn)重合.

(中等題)(1)若經(jīng)過點(diǎn)于點(diǎn),求重疊部分()的面積;

(稍難題)(2)合作交流:“希望”小組受問題(1)的啟發(fā),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使于點(diǎn),于點(diǎn),如圖2,求重疊部分()的面積.

 

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小王參加某企業(yè)招聘測(cè)試,他的筆試,面試、技能操作得分分別為85分,80分,90分,若依次按照2:3:5的比例確定成績(jī),則小王的成績(jī)是(      )

A. 255分       B. 84分     C. 84.5分     D.86分

 

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先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.

 

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如圖,邊長(zhǎng)為8的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)AC間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),過點(diǎn)PPFBC于點(diǎn)F. 點(diǎn)D、E的坐標(biāo)分別為(0,6),(-4,0),連接PDPE,DE.

   (1)請(qǐng)直接寫出拋物線的解析式;

(2)小明探究點(diǎn)P的位置發(fā)現(xiàn):當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A或點(diǎn)C重合時(shí),PDPF的差為定值. 進(jìn)而猜想:對(duì)于任意一點(diǎn)PPDPF的差為定值. 請(qǐng)你判斷該猜想是否正確,并說明理由;

(3)小明進(jìn)一步探究得出結(jié)論:若將“使△PDE的面積為整數(shù)”的點(diǎn)P記作“好點(diǎn)”,則存在多個(gè)“好點(diǎn)”,且使△PDE的周長(zhǎng)最小的點(diǎn)P也是一個(gè)“好點(diǎn)”.

     請(qǐng)直接寫出所有“好點(diǎn)”的個(gè)數(shù),并求出△PDE的周長(zhǎng)最小時(shí)“好點(diǎn)”的坐標(biāo).

 


 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


ABCD中,ADBDBEAD邊上的高,∠EBD=20°,則∠A的度數(shù)為    .

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


南京青奧會(huì)期間約有1020000人次參與了青奧文化教育活動(dòng).將數(shù)據(jù)1020000用科學(xué)記數(shù)法表示為

     A.10.2×105 B.1.02×105    C.1.02×106                               D.1.02×107

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同步練習(xí)冊(cè)答案