用一根長為18米的籬笆靠墻圍成一個長方形的空地用于綠化,設(shè)靠墻的一邊為長.
(1)使長方形的長比寬多1.5米,此時長、寬各是多少米?
(2)使長方形的長比寬多6米,此時長、寬各是多少米?它所圍成的面積(1)中所圍成的長方形的面積有什么變化?
(3)使長方形的長比寬多4.5米,此時長、寬各是多少米?它所圍成的長方形的面積較(2)中又有什么變化?
(4)你能否確定當(dāng)長方形的長、寬各是多少時,所圍成的長方形的面積最大?
分析:(1)等量關(guān)系為:長+2寬=18,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解;
(2)利用(1)的等量關(guān)系求得長與寬,進而比較面積即可;
(3)利用(2)的方法得到(3)的結(jié)果;
(4)讓長×寬=面積,利用二次函數(shù)最值求解即可.
解答:解:設(shè)寬為x米.
(1)長為(1.5+x)米,
2x+(1.5+x)=18,
x=5.5,
∴長為7米,
答:長為7米,寬為5.5米;

(2)長為(x+6)米.
2x+(x+6)=18,
解得x=4,
∴長為10米,寬為4米.
(1)中的面積為6.5×5=38.5;(2)中的面積為10×4=40,面積增大了;

(3)長為(x+4.5)米.
2x+(x+4.5)=18,
解得x=4.5,
∴長為9,寬為4.5,面積為4.5×9=40.5,與(2)中的面積相比,面積增大;

(4)設(shè)長為x,則寬為
18-x
2
米,
長方形的面積S=x×
18-x
2
=-
x2
2
+9x,
∴當(dāng)x=-
b
2a
=9時,面積最大.
∴長為9,寬為4.5時,面積最大.
點評:找到一邊靠墻,3邊長的和為18米的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用一根長為18米的籬笆靠墻圍成一個長方形的空地用于綠化,且平行墻的一邊為長,墻的長為12米.
(1)若長方形的長比寬多1.5米,此時長、寬各是多少米?
(2)在與墻平行的一邊開設(shè)一個寬為1米的門(用其它材料),使長方形的長比寬多4米,此時它所圍成的長方形的面積是多少米2
(3)若每塊長方形草皮長1米、寬0.5米,每塊草皮30元,鋪滿整塊綠化地所購買的草皮不超過2400元,請試探究符合條件的長方形的長和寬的長度(長>寬且長、寬取整數(shù))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用一根長為18米的籬笆靠墻圍成一個長方形的空地用于綠化,且平行墻的一邊為長,墻的長為12米。

(1)若長方形的長比寬多1.5米,此時長、寬各是多少米?
(2)在與墻平行的一邊開設(shè)一個寬為1米的門(用其它材料),使長方形的長比寬多4米,此時它所圍成的長方形的面積是多少米2?
(3)若每塊長方形草皮長1米、寬0.5米,每塊草皮30元,鋪滿整塊綠化地所購買的草皮不超過2400元,請試探究符合條件的長方形的長和寬的長度(長>寬且長、寬取整數(shù))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市德化縣七年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,用一根長為18米的籬笆靠墻圍成一個長方形的空地用于綠化,且平行墻的一邊為長,墻的長為12米。

(1)若長方形的長比寬多1.5米,此時長、寬各是多少米?
(2)在與墻平行的一邊開設(shè)一個寬為1米的門(用其它材料),使長方形的長比寬多4米,此時它所圍成的長方形的面積是多少米2?
(3)若每塊長方形草皮長1米、寬0.5米,每塊草皮30元,鋪滿整塊綠化地所購買的草皮不超過2400元,請試探究符合條件的長方形的長和寬的長度(長>寬且長、寬取整數(shù))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用一根長為18米的籬笆靠墻圍成一個長方形的空地用于綠化,且平行墻的一邊為長,墻的長為12米。

(1)若長方形的長比寬多1.5米,此時長、寬各是多少米?

(2)在與墻平行的一邊開設(shè)一個寬為1米的門(用其它材料),使長方形的長比寬多4米,此時它所圍成的長方形的面積是多少米2

(3)若每塊長方形草皮長1米、寬0.5米,每塊草皮30元,鋪滿整塊綠化地所購買的草皮不超過2400元,請試探究符合條件的長方形的長和寬的長度(長>寬且長、寬取整數(shù))?

【解析】(1)設(shè)長方形的寬為x米,則長為(x+1.5)米,列方程求解

(2)設(shè)長方形的寬為y米,列方程求出長,從而求得長方形的面積

(3)設(shè)長方形的寬為m米,則長為(18-2m)米,列不等式組求整數(shù)解,進行討論

 

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