如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,BC=1cm,以DC為邊在菱形的外部作正三角形CDE,連接AE,則AE= cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤恚?/p>

跳高成績(jī)(m)

1.20

1.25

1.30

1.35

1.40

1.45

跳高人數(shù)

1

3

2

3

5

1

這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )

A.1.35,1.40 B.1.40,1.35 C.1.40,1.40 D.3,5

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我們定義:平面內(nèi)兩條直線l1、l2相交于點(diǎn)O(l1與l2不垂直),對(duì)于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)P,如果點(diǎn)P到直線l1、l2的距離分別為a、b,那么有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)就叫做點(diǎn)P的“平面斜角坐標(biāo)”.如果常數(shù)m、n都是正數(shù),那么在平面內(nèi)與“平面斜角坐標(biāo)”(m,n)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)共有 個(gè).

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下列實(shí)數(shù)中,最大的是( )

A、-1 B、-2 C、- D、-

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“你今天光盤了嗎?”這是國(guó)家倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)以來的時(shí)尚流行語,某校團(tuán)委隨機(jī)抽取部分了學(xué)生,對(duì)他們是否了解關(guān)于“光盤行動(dòng)”的情況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種:A、了解很多;B、了解一點(diǎn);C、不了解.團(tuán)委根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下,圖1中C區(qū)域的圓心角為36°,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)的信息,解答下列問題:

(1)求本次活動(dòng)共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖2,并求出圖1中,B區(qū)域的圓心角度數(shù);

(3)若該校有2400名學(xué)生,請(qǐng)估算該校不是了解很多的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

PM2.5造成的損失巨大,治理的花費(fèi)更大.我國(guó)每年因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)約5650億元.將5650億元用科學(xué)記數(shù)法表示為 億元.

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如圖所示的平面圖形能折疊成的長(zhǎng)方體是( )

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如圖是一個(gè)上下底密封紙盒的三視圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算這個(gè)密封紙盒的表面積為 cm2.(結(jié)果可保留根號(hào))

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(10分)如圖,某公司組織員工假期去旅游,租用了一輛耗油量為每百公里約為25L的大巴車,大巴車出發(fā)前油箱有油100L,大巴車的平均速度為80km/h,行駛?cè)舾尚r(shí)后,由于害怕油箱中的油不夠,在途中加了一次油,油箱中剩余油量y(L)與行駛時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)汽車行駛__________h后加油,中途加油__________L;

(2)求加油前油箱剩余油量y與行駛時(shí)間x的函數(shù)解析式;

(3)若當(dāng)油箱中剩余油量為10L時(shí),油量表報(bào)警,提示需要加油,大巴車不再繼續(xù)行駛,則該車最遠(yuǎn)能跑多遠(yuǎn)?此時(shí),大巴車從出發(fā)到現(xiàn)在已經(jīng)跑了多長(zhǎng)時(shí)間?

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