1.因式分解:
(1)4x2-9y2;
(2)x(a-b)-y(b-a)

分析 (1)將原式寫成(2x)2-(3y)2,符合平方差公式特點,運用平方差公式分解即可;
(2)將原式寫成x(a-b)+y(a-b)后提取公因式(a-b)可得.

解答 解:(1)4x2-9y2=(2x)2-(3y)2=(2x+3y)(2x-3y);
(2)x(a-b)-y(b-a)=x(a-b)+y(a-b)=(a-b)(x+y).

點評 本題考查了公式法和提取公因式法分解因式,熟記平方差公式的結(jié)構(gòu)特點和善于發(fā)現(xiàn)公因式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2013年初,某市開始實施“舊物循環(huán)計劃”,為舊物品二次利用提供了公益平臺,到2013年底,全年回收舊物3萬件,隨著宣傳力度的加大,2015年全年回收舊物試已經(jīng)達(dá)6.75萬件,若每年回收舊物的增長率相同.
(1)求每年回收舊物的增長率;
(2)按著這樣的增長速度,請預(yù)測2016年全年回收舊物能超過10萬件嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知x=-1是關(guān)于x的方程2x2-4x+m=0的一個根,則另一個根為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知3m=6,3n=$\frac{2}{3}$,求4m÷4n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在△ABC中,BC=2,∠BAC>90°,AB的垂直平分線交BC于點E,AC的垂直平分線交BC于點F.請找出圖中相等的線段,并求△AEF的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某商品售價為60元,每星期可賣出300件,市場調(diào)查反映,每降價1元,可多賣20件,進(jìn)價為每件40元,若降價x元(x為整數(shù))每星期利潤為y元
(1)求y與x的函敖關(guān)系;
(2)當(dāng)售價為多少元時,每星期的利潤最大;
(7)2015年2月份這種商品的利潤超過24000元,問2015年2月份售價在什么范圍(每星期售價保持下變).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.拖拉機(jī)的油箱最多裝油60千克,裝滿油后,犁地平均每小時消耗6千克的油.
(1)寫出剩油量y(kg)和犁地時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出自變量x的取值范圍;
(3)工作4小時后,油箱剩油多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.當(dāng)x=2時,式子2014-(x-2)2有最大值,最大值為2014;當(dāng)y=-1時,式子y2+2y+5有最小值,值為4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D在線段BC上(點D不與點B、C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,分別交AB、AC于點F、G,EG∥BC,連接BE.
(1)求證:△AEB≌△ADC;
(2)判斷并證明四邊形BCGE的形狀.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案