已知兩圓的半徑分別為5和3，圓心距為7，則兩圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、內(nèi)含B、內(nèi)切C、相交D、外切
考點(diǎn)：圓與圓的位置關(guān)系
專題：
分析：求出兩圓半徑的和與差，再與圓心距比較大小，確定兩圓位置關(guān)系．根據(jù)兩圓的位置關(guān)系得到其數(shù)量關(guān)系．
設(shè)兩圓的半徑分別為R和r，且R≥r，圓心距為d：外離，則d＞R+r；外切，則d=R+r；相交，則R-r＜d＜R+r；內(nèi)切，則d=R-r；內(nèi)含，則d＜R-r．
解答：解：因?yàn)?-3=2，5+3=8，圓心距為7，
所以2＜7＜8，
根據(jù)兩圓相交，圓心距的長(zhǎng)度在兩圓的半徑的差與和之間，
所以兩圓相交．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：考查了圓與圓的位置關(guān)系，本題利用了兩圓相交，圓心距的長(zhǎng)度在兩圓的半徑的差與和之間求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|a|-2=（a-3）0，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為2，弦BC=2
3
，點(diǎn)A是優(yōu)弧BC上一動(dòng)點(diǎn)（不包括端點(diǎn)），△ABC的高BD、CE相交于點(diǎn)F，連結(jié)ED．下列四個(gè)結(jié)論：
①∠A始終為60°；
②當(dāng)∠ABC=45°時(shí)，AE=EF；
③當(dāng)△ABC為銳角三角形時(shí)，ED=
3
；
④線段ED的垂直平分線必平分弦BC．
其中正確的結(jié)論是
 
．（把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列解方程過程中，變形正確的是（　�。�
A、由4x-1=3得4x=3-1
B、
x
4
+1=
0.3x+1
0.1
+1.2得
x
4
+1=
3x+10
1
+12
C、由-5x=6，得x=-
5
6
D、由
x
3
-
x
2
=1得2x-3x=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列函數(shù)：①y=x-2；②y=-
2
x
；③y=-x2+（x+1）（x-2）；④y=-
x
2
，其中是一次函數(shù)的有（　　）個(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義一種新運(yùn)算：觀察下列各式：1?3=1×4+3=7，3?1=3×4+1=13，5?4=5×4+4=24，則4?3的值為（　�。�
A、15B、23C、16D、19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、
5
y
÷
x
y
-
5
x
÷
y
x
=
5
xy
B、
1
x2-y2
÷（
1
x-y
-
1
x+y
）=2y
C、
x-1
x
÷（1-
1
x
）=1
D、（1-
1
x-1
）÷
1
2-x
=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后一共有64人患了流感，求每輪傳染中平均一個(gè)人傳染幾個(gè)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

細(xì)心觀察圖形，認(rèn)真分析各式，然后解答問題
 （
1
）2+1=2  S1=
1
2

（
2
）2+1=3    S2=
2
2

 （
3
）2+1=4   S3=
3
2

…
（1）請(qǐng)用含有n（n是正整數(shù)）的等式表示上述變化規(guī)律．
（2）求出S
 
2
1
+S
 
2
2
+S
 
2
3
+…+S
 
2
10
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案