（1）
1
7
（x+14）=
1
4
（x+20）；
（2）
0.5x-0.1
0.6
=1-
0.4-0.7x
0.3
．
考點(diǎn)：解一元一次方程
專題：計(jì)算題
分析：（1）方程去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，將x系數(shù)化為1，即可求出解；
（2）方程變形后，去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，將x系數(shù)化為1，即可求出解．
解答：解：（1）去分母得：4（x+14）=7（x+20），
去括號(hào)得：4x+56=7x+140，
移項(xiàng)合并得：3x=-84，
解得：x=-28；

（2）方程變形得：
5x-1
6
=1-
4-7x
3
，
去分母得：5x-1=6-8+14x，
移項(xiàng)合并得：9x=1，
解得：x=
1
9
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，即可求出解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）3-2x=1-2（3-2x）；
（2）2-
x+5
6
=x-
x-1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系．
（1）寫出圖中A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）已知點(diǎn)M（-2，1）、N（-4，-2），點(diǎn)P（3，2）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)是點(diǎn)Q，請(qǐng)?jiān)趫D形上標(biāo)出M、N、P、Q這四點(diǎn)的位置，標(biāo)出相應(yīng)字母；
（3）畫出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形，并用字母表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD、BE、CF分別是三邊上的中線．
（1）若AC=1，BC=
2
．求證：AD2+CF2=BE2；
（2）是否存在這樣的Rt△ABC，使得它三邊上的中線AD、BE、CF的長(zhǎng)恰好是一組勾股數(shù)？請(qǐng)說(shuō)明理由．（提示：滿足關(guān)系a2+b2=c2的3個(gè)正整數(shù)a、b、c稱為勾股數(shù)．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）多項(xiàng)式a2+b2-4a+6b+13=0，求a+b值．
（2）已知（x+y）2=25，（x-y）2=9，求xy與x2+y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=6時(shí)，反比例函數(shù)y=
k
x
和一次函數(shù)y=
3
2
x-7的值相等．
（1）求反比例函數(shù)的解析式，
（2）若等腰梯形ABCD的頂點(diǎn)A，B在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上，頂點(diǎn)C，D在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上，且BC∥AD∥y軸，A，B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是a和a+2（a＞2），求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（-10，0）和（0，5），將平行四邊形OABC沿邊OC所在直線翻折，得到平行四邊形OA′B′C，若反比例函數(shù)y=
k
x
（x＜0）的圖象恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，到-2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上表示整數(shù)的點(diǎn)叫整點(diǎn)，某數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1cm，若在這個(gè)數(shù)軸上隨意畫一條長(zhǎng)為2011cm的線段AB，則線段AB蓋住的整點(diǎn)個(gè)數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案