分別是△的邊、的中點(diǎn),、分別是、的中點(diǎn),若,則                 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如果△ABC的面積是S,E是BC的中點(diǎn),連接AE(圖1),則△AEC的面積是
 
;
(2)在△ABC的外部作△ACD,F(xiàn)是AD的中點(diǎn),連接CF(圖2),若四邊形ABCD的面積是S,則四邊形AECF的面積是
 
;
精英家教網(wǎng)
(3)若任意四邊形ABCD的面積是S,E、F分別是一組對(duì)邊AB,CD的中點(diǎn),連接AF,CE(圖3),則四邊形AECF的面積是
 

拓展與應(yīng)用
(1)若八邊形ABCDEFGH的面積是100,K,M,N,O,P,Q分別是AB,BC,CD,EF,F(xiàn)G,GH的中點(diǎn),連接KH,MG,NF,OD,PC,QB(圖4),則圖中陰影部分的面積是
 
;
(2)四邊形ABCD的面積是100,E,F(xiàn)分別是一組對(duì)邊AB,CD上的點(diǎn),且AE=
1
3
AB,CF=
1
3
CD,連接AF,CE(圖5),則四邊形AECF的面積是
 

精英家教網(wǎng)
(3)?ABCD的面積為2,AB=a,BC=b,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒v個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以每秒
bv
a
個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).E、F分別從點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問(wèn)四邊形DEBF的面積的值是否隨著時(shí)間t的變化而變化?若不變,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)值
 
,并寫(xiě)出理由;若變化,說(shuō)明是怎樣變化的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,②,③中,點(diǎn)E,D分別是正△ABC,正四邊形ABCM,正五邊形ABCMN中以C點(diǎn)為頂點(diǎn)的相鄰兩邊上的點(diǎn),且BE=CD,DB交AE于P點(diǎn).
(1)圖①中,∠APD的度數(shù)為60°,圖②中,∠APD的度數(shù)為90°,圖③中,∠APD的度數(shù)為
 
;(直接寫(xiě)答案)
(2)根據(jù)前面探索,將本題推廣到一般的正n邊形情況.如圖④,點(diǎn)E,D分別是正n邊形ABCM …中以C點(diǎn)為頂點(diǎn)的相鄰兩邊上的點(diǎn),且BE=CD,BD與AE交于點(diǎn)P,則∠APD的度數(shù)為
 
.(直接寫(xiě)答案)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、(1)如圖,點(diǎn)D、E分別是正△ABC邊AC、CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且CD=BE,DB延長(zhǎng)線交AE于F,求∠AFB的度數(shù);
(2)若將(1)中的正△ABC變成正方形ABCM,其他條件不變,求∠AFB的度數(shù);(直接寫(xiě)出答案)
(3)若將(1)中的正△ABC變成正五變形ABCMN,其他條件不變求∠AFB的度數(shù).(直接寫(xiě)出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,若△ABC的面積為S,則△ACD的面積為
 

聯(lián)系拓展:
(2)在圖2中,E、F分別是?ABCD的邊AB、BC的中點(diǎn),若?ABCD的面積為S,求四邊形BEDF的面積?并說(shuō)明理由.
(3)在圖3中,E、F分別是?ABCD的邊AB、BC上的點(diǎn),且AE=
1
3
AB,BF=
1
3
BC,若?ABCD的面積為S,則四邊形BEDF的面積為
 

解決問(wèn)題:
(4)如圖4中,矩形ABCD中,AB=nBC(n為常數(shù),且n>0).E是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).若在兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形BEDF的面積始終等于矩形面積的
1
2
,請(qǐng)?zhí)骄烤段AE、BF應(yīng)滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖①,M、N分別是⊙O的內(nèi)接正△ABC的邊AB、BC上的點(diǎn)且BM=CN,連接OM、ON,求∠MON的度數(shù)。

 


(2)圖②、③、…… ④中,M、N分別是⊙O的內(nèi)接正方形ABCD、正五邊ABCDE、……

正n邊形ABCDEFG…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連接OM、ON;則圖②中∠MON的度數(shù)是          ,圖③中∠MON的度數(shù)是          ;……由此可猜測(cè)在n邊形圖中∠MON的度數(shù)是         

 

 

 

3)若3≤n≤8,則從中任取2個(gè)圖形,恰好都是中心對(duì)稱圖形的概率是          .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案