如圖,△ABC內(nèi)接于圓O,AD為BC邊上的高,若AB=4cm,AC=3cm,AD=2.5cm,求圓O的半徑.
考點(diǎn):圓周角定理,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:作直徑AE,連接BE,根據(jù)圓周角定理得出∠C=∠E,∠AEC=90°,得出∠ABE=∠ADC=90°,從而得出△ACD∽△AEB,得出對(duì)應(yīng)邊成比例即可得出直徑AE,進(jìn)而求得半徑.
解答:解:作直徑AE,連接BE,
∴∠C=∠E,
∵AD⊥BC,AE是直徑,
∴∠ABE=∠ADC=90°,
∴△ACD∽△AEB,
AE
AC
=
AB
AD
,
AE
3
=
4
2.5
,解得,AE=
24
5
,
∴圓O的半徑為
12
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理的應(yīng)用,三角形系數(shù)的判定和性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)和定理是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-
3
7
-(-0.9913)-(-
5
7
)+(-
2
7
).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知OM為∠AOB的平分線,P為OM上一點(diǎn),PC⊥OA于點(diǎn)C,PD⊥OB于點(diǎn)D,連接CD,請(qǐng)指出圖中有幾個(gè)等腰三角形,并簡(jiǎn)要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若矩形CDEF相似于矩形ABCD,已知AB=4,BC=8,求矩形CDEF的寬DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC=90°,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.
(1)求證:BE=DF;
(2)連接DE、BF,則四邊形BFDE是什么特殊的四邊形?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡(jiǎn)2a2b-[2ab2-2(ab2-
3
2
a2b)+ab2]+2ab2
(2)求當(dāng)a=1,b=2時(shí)該多項(xiàng)式的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題:(用直尺畫圖,保留痕跡)
(1)求出格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上)的面積;
(2)畫出格點(diǎn)△ABC關(guān)于直線DE對(duì)稱的△A1B1C1;
(3)在DE上畫出點(diǎn)Q,使△QAB的周長(zhǎng)最小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=8131,b=2741,c=961,試比較a、b、c的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩名老師準(zhǔn)備帶部分學(xué)生去東湖,甲公司的優(yōu)惠是:兩名教師全額付款,其余的人五五折;乙公司的優(yōu)惠是所有的人六折收費(fèi).已知兩公司收費(fèi)均為70元/人,選擇哪個(gè)公司更實(shí)惠?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案