如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠B=30°,AD為BC邊上的中線,E為AD上一動點(diǎn),設(shè)DE=nEA,連接CE并延長交AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作FG∥AC交AD(或延長線)于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)n=1時,則=______,=______.
(2)如圖2,當(dāng)n=時,求證:FG2=FE•FC;
(3)如圖3,當(dāng)n=______時,
【答案】分析:(1)首先過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,由n=1時,可得E為AD的中點(diǎn),然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可求得答案;
(2)首先過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,設(shè)AF=x,則BH=HF=nx.由∠B=30°,即可求得AC的值,然后過點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,易求得MC與MF的值,由勾股定理即可求得FC2=MF2+MC2,然后由平行線分線段成比例定理,即可證得FG2=FE•FC;
(3)過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,設(shè)BH=x,則HF=x,F(xiàn)A=4x,根據(jù)平行線分線段成比例定理,即可求得n的值.
解答:解:(1)當(dāng)n=1時,E為AD的中點(diǎn),
過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,
則BH=HF=FA,CF=2DH=2×2EF=4EF,
=2,=3.

(2)過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,
設(shè)AF=x,則BH=HF=nx.
∵∠B=30°,
∴AC=AB=(2n+1)x,
過點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,
∵∠ACM=∠B=30°,
∴MC=ACcos∠ACM=ACcos30°=(2n+1)x•=x,AM=AC=×(2n+1)x=x,
∴MF=AF-AM=x-x=x,
∴FC2=MF2+MC2=(x)2+(x)2=x2,

∴FE=HD=FC,
∴FE•FC=FC2,,
,即
∴當(dāng)n=時,F(xiàn)C2=x2=x2,F(xiàn)E•FC=FC2=x2,
∴x2=FE•FC.
∵FG∥AC,
,
∴FG=AC=x=x,
∴FC2=x2=FE•FC.

(3)過點(diǎn)D作DH∥CF交AB于點(diǎn)H,
設(shè)BH=x,則HF=x,F(xiàn)A=4x,
,
∴n=

點(diǎn)評:此題考查了平行線分線段成比例定理,三角函數(shù)的性質(zhì),勾股定理等知識.此題綜合性較強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵是注意方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
2
,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底邊DE與BC重合,兩腰分別落在AB,AC上,且G,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn).
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(1)求等腰梯形DEFG的面積;
(2)操作:固定△ABC,將等腰梯形DEFG以每秒1個單位的速度沿BC方向向右運(yùn)動,直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時停止.設(shè)運(yùn)動時間為x秒,運(yùn)動后的等腰梯形為DEF′G′(如圖2).
探究1:在運(yùn)動過程中,四邊形BDG′G能否是菱形?若能,請求出此時x的值;若不能,請說明理由;
探究2:設(shè)在運(yùn)動過程中△ABC與等腰梯形DEFG重疊部分的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D在邊AB上運(yùn)動,DE平分∠CDB交邊BC于點(diǎn)E,EM⊥BD垂足為M,EN⊥CD垂足為N.
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(1)當(dāng)AD=CD時,求證:DE∥AC;
(2)探究:AD為何值時,△BME與△CNE相似?
(3)探究:AD為何值時,四邊形MEND與△BDE的面積相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=
1
4
x2-6
與直線y=
1
2
x
相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求線段AB的長;
(2)若一個扇形的周長等于(1)中線段AB的長,當(dāng)扇形的半徑取何值時,扇形的面積最大,最大面積是多少;
(3)如圖2,線段AB的垂直平分線分別交x軸、y軸于C,D兩點(diǎn),垂足為點(diǎn)M,分別求出OM,OC,OD的長,并驗(yàn)證等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立;
(4)如圖3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,試說明:
1
a2
+
1
b2
=
1
h2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分別以AB、AC為底邊向△ABC的外側(cè)作等腰△ABD和ACE,且AD⊥AC,AB⊥AE,DE和AB相交于F.試探究線段FD、FE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
說明:如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,可以從圖2、3中選取一個,并分別補(bǔ)充條件∠CAB=45°、∠CAB=30°后,再完成你的證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD為AC邊的中線,AB1⊥BD交BC于B1,B1A1⊥AC于A1精英家教網(wǎng)
(1)求AA1的長;
(2)如圖2,在Rt△A1B1C中按上述操作,則AA2的長為
 

(3)在Rt△A2B2C中按上述操作,則AA3的長為
 
;
(4)一直按上述操作得到Rt△An-1Bn-1C,則AAn的長為
 

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