【題目】如圖,已知AB∥CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E.∠ADC =70°.
(1)求∠EDC的度數(shù);
(2)若∠ABC =n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);
(3)將線段BC沿DC方向平移, 使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷∠BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示),不改變,請說明理由.
【答案】(1)、35°;(2)、(n+35)°;(3)、(215-n)°.
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)角平分線直接得出答案;(2)、過點E作EF∥AB,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)求出角度;(3)、首先根據(jù)題意畫出圖形,然后過點E作EF∥AB,按照第二小題同樣的方法進行計算角度.
試題解析:(1)、∵DE平分∠ADC,∠ADC=70°,
∴∠EDC=∠ADC=×70°=35°;
(2)、過點E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,
∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDE=∠ADC=35°,
∴∠BED=∠BEF+∠DEF=n°+35°;
(3)、過點E作EF∥AB
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°
∴∠ABE=∠ABC=n°,∠CDE=∠ADC=35°
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BEF=180°-∠ABE=180°-n°,∠CDE=∠DEF=35°,
∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°-n°+35°=215°-n°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,E,F分別為邊AB,CD的中點,連接DE,BF,BD.
(1)求證:△ADE≌△CBF.
(2)若AD⊥BD,則四邊形BFDE是什么特殊四邊形?請證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中, A、B兩點分別在x軸、y軸的正半軸上,且OB = OA=3.
(1)、求點A、B的坐標;
(2)、已知點C(-2,2),求△BOC的面積;
(3)、點P是第一象限角平分線上一點,若,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,則不正確的結論是( 。
A. ∠1=∠2 B. ∠A =∠2 C. △ABC≌△CED D. ∠A與∠D互為余角
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知D是△ABC中一邊BC上的中點 ,AC∥BE,連接ED并延長ED交AC于點N,作DM⊥EN于點D交AB于點M.
(1)求證:BE=CN
(2)試判斷BM+CN與MN的大小關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( 。
A. 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形 B. 有一個角是直角的平行四邊形是矩形
C. 對角線垂直的平行四邊形是正方形 D. 一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
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