已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-2,3).

(1)求出這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;

(2)經(jīng)過點(diǎn)A的正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)圖象還有其他的交點(diǎn)嗎?若有,求出交點(diǎn)坐標(biāo);若沒有,說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•相城區(qū)期末)如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為a,點(diǎn)B表示的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(3a+b)2=0,O為原點(diǎn).

(1)則a= ,b= ;

(2)若動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動,

①當(dāng)PO=2PB時(shí),求點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間t;

②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到線段OB上時(shí),分別取AP和OB的中點(diǎn)E、F,則的值為

(3)有一動點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā)第一次向左運(yùn)動1個(gè)單位長度,然后在新的位置第二次運(yùn)動,向右運(yùn)動2個(gè)單位長度,在此位置第三次運(yùn)動,向左運(yùn)動3個(gè)單位長度…按照如此規(guī)律不斷地左右運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到2015次時(shí),求點(diǎn)Q所對應(yīng)的有理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•辛集市期末)如圖將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重疊在一起,∠DOB與∠DOA的比是2:11,則∠BOC=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•潮南區(qū)月考)因式分【解析】
a2+a+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•懷柔區(qū)期末)學(xué)習(xí)直線、射線、線段和線段中點(diǎn)等內(nèi)容之后,王老師請同學(xué)們交流這樣一個(gè)問題:“射線OA上有B、C兩點(diǎn),若OB=8,BC=2,點(diǎn)D是線段OB的中點(diǎn),請你求出線段DC的長.”張華同學(xué)通過計(jì)算得到DC的長是6,你認(rèn)為張華的答案是否正確 ,你的理由是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南省永州市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知線段a、b有,則a:b為( )

A.5:1 B.5:2 C.1:5 D.3:5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臨海市七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

(1)

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市八年級12月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知一張長方形紙片ABCD,AB∥CD ,AD=BC=1,AB=CD=5.在長方形ABCD的邊AB上取一點(diǎn)M,在CD上取一點(diǎn)N,將紙片沿MN折疊,使MB與DN交于點(diǎn)K,得到△MNK.

(1)請你動手操作,判斷△MNK的形狀一定是 ;

(2)問△MNK的面積能否小于?試說明理由;

(3)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請你用備用圖探究可能出現(xiàn)的情況,并求最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•金華校級月考)一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說法不正確的是( )

A.平均數(shù)是9 B.中位數(shù)是9 C.眾數(shù)是5 D.方差是12

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