李老師對(duì)她所教學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，她把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣分為三個(gè)層次：很感興趣；較感興趣和不感興趣；并將調(diào)查結(jié)果繪制成了圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，幫助李老師解答下列問題：

（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了 名學(xué)生；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中填上百分?jǐn)?shù)；

（3）求圖②中表示“不感興趣”部分的扇形所對(duì)的圓心角；

（4）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)李老師所在的學(xué)校800名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣（包括“很感興趣”和“較感興趣”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，有一塊銳角三角形材料，邊BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形零件，使其一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上，則這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)為（ ）

A．40mm B．45mm C．48mm D．60mm

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﹣的相反數(shù)是（ ）

A． B．﹣ C．﹣ D．

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如圖，A、C分別是x軸、y軸上的點(diǎn)，雙曲線y=（x＞0）與矩形OABC的邊BC、AB分別交于E、F，若AF：BF=1：2，則△OEF的面積為（ ）.

A．2 B． C．3 D．

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如圖，已知直線y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)B，過(guò)A，B兩點(diǎn)的拋物線交x軸于另一點(diǎn)C（3，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P，使△ABP是等腰三角形？若存在，求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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某種服裝平均每天可以銷售20件，每件盈利32元，在每件降價(jià)幅度不超過(guò)10元的情況下，若每件降價(jià)1元，則每天可多售出5件，若每天要盈利900元，每件應(yīng)降價(jià) 元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南安陽(yáng)滑縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，水平放置的圓柱體的三視圖是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省海口市中考模擬仿真數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（﹣2，3），B（﹣3，1），C（﹣1，2），若將△ABC平移后，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）.

A．（﹣1，5） B．（2，2） C．（3，1） D．（2，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江金華東陽(yáng)市5月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在等腰直角三角形ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=4，⊙B與AB、BC交于E、F，點(diǎn)P是弧EF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PC，線段PC繞P點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到PD，連接CD，AD．

（1）求證：△BPC∽△ADC；

（2）當(dāng)四邊形ABCD滿足AD∥CB且是面積為12時(shí)，求⊙B的半徑；

（3）若⊙B的半徑的為2，當(dāng)點(diǎn)P沿弧EF從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)PC與⊙B相切時(shí)，求點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)．

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