如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A、B、C、D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果?、?,那么?”)
(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說明它正確的理由.

【答案】分析:(1)如果①②作為條件,③作為結(jié)論,得到的命題為真命題;如果①③作為條件,②作為結(jié)論,得到的命題為真命題,寫成題中要求的形式即可;
(2)若選擇(1)中的如果①②,那么③,由AE與DF平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對(duì)角相等,再由AB=DC,等式左右兩邊都加上BC,得到AC=DB,又∠E=∠F,利用AAS即可得到三角形ACE與三角形DBF全等,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到CE=BF,得證;若選擇如果①③,那么②,由AE與FD平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對(duì)角相等,再由∠E=∠F,CE=BF,利用AAS可得出三角形ACE與三角形DBF全等,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得出AC=BD,等式左右兩邊都減去BC,得到AB=CD,得證.
解答:解:(1)如果①②,那么③;如果①③,那么②;

(2)若選擇如果①②,那么③,
證明:∵AE∥DF,
∴∠A=∠D,
∵AB=CD,
∴AB+BC=BC+CD,即AC=DB,
在△ACE和△DBF中,
,
∴△ACE≌△DBF(AAS),
∴CE=BF;
若選擇如果①③,那么②,
證明:∵AE∥DF,
∴∠A=∠D,
在△ACE和△DBF中,
,
∴△ACE≌△DBF(AAS),
∴AC=DB,
∴AC-BC=DB-BC,即AB=CD.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì),利用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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(2012•廣元)如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A、B、C、D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果?、?,那么?”)
(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說明它正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A、B、C、D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果?、?,那么?”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:解答題

如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF。
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果,,那么”);
(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說明它正確的理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF。

(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果,那么”);

(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說明它正確的理由。

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