如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BA=5.P是AC上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A、C重合),設(shè)PC=x,點(diǎn)P到AB的距離為y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試討論以P為圓心,半徑長(zhǎng)為x的圓與AB所在直線的位置關(guān)系,并指出相應(yīng)的x的取值范圍.

【答案】分析:(1)根據(jù)大直角三角形的面積=兩個(gè)三角形的面積和進(jìn)行推導(dǎo);
(2)根據(jù)不同的位置關(guān)系應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行分析討論.
解答:解:(1)根據(jù)勾股定理得BC=3.
用面積關(guān)系S△ABC=S△PBC+S△APB
x+y=6,
y=(0<x<4).

(2)當(dāng)x=y,
則x=-x+,
解得:x=
∴當(dāng)0<x<時(shí),圓P與AB所在直線相交;
當(dāng)x=時(shí),圓P與AB所在直線相切;
當(dāng)<x<4時(shí),圓P與AB所在直線相離.
點(diǎn)評(píng):能夠根據(jù)不同的方法表示同一個(gè)圖形的面積建立函數(shù)關(guān)系式;根據(jù)不同的位置關(guān)系應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系列不等式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個(gè)三角形,且要求其中一個(gè)三角形是等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
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,D是BC點(diǎn)邊上一點(diǎn),DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的長(zhǎng)(2)求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的內(nèi)切圓⊙0與BC、CA、AB分別切于點(diǎn)D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半徑;
(2)若⊙0的半徑為r,△ABC的周長(zhǎng)為ι,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案