九年級1班的同學(xué)為了了解教學(xué)樓前一棵樹生長情況,去年在教學(xué)樓前點A處測得樹頂點C的仰角為30°,樹高5米,今年他們?nèi)栽谠谹處測得大樹D的仰角為37°,問這棵樹一年生長了多少米?(精確到0.01)
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,
3
≈1.732)
考點:解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題
專題:
分析:由題意得:∠DAB=37°,∠CAB=30°,BC=5m,然后分別在Rt△ABC與Rt△DAB中,利用正切函數(shù)求解即可求得答案.
解答:解:根據(jù)題意得:∠DAB=37°,∠CAB=30°,BC=5m,
在Rt△ABC中,AB=
BC
tan30°
=
5
3
3
=5
3
(m),
在Rt△DAB中,BD=AB•tan37°≈5
3
×0.75≈6.495(m),
則CD=BD-BC=6.495-5=1.495≈1.50(m).
答:這棵樹一年約生長了1.50m.
點評:本題考查仰角的定義.此題難度適中,注意能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形是解此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

恒信專賣店專銷某品牌鈕扣電池,進價l2元/粒,售價20元/粒.為了促銷,專賣店決定凡是一次性買10粒以上的,每多買一粒,單價就降低O.10元(例如.某人一次性買20粒,則每粒降價O.10×(20-10)=1元,就可以按19元/粒的價格購買,20粒只需380元購買),但是最低售價為16元/粒.設(shè)每一次性賣出x粒電池,商店的利潤為y元.
(1)請分段寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)有一天,一位顧客買了46粒,另一位顧客買了50粒,專賣店發(fā)現(xiàn)賣50粒反而比賣46粒賺的錢少,為了使每次賣的多賺錢也多,在其他促銷條件不變的情況下,最低售價16元/粒至少要提高到多少?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)位置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.
(1)求證:AM=AN;
(2)當旋轉(zhuǎn)角α=
 
時,四邊形ABPF是菱形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個三角形的三邊a,b,c能滿足a2+b2=nc2(n為正整數(shù)),那么這個三角形叫做“n階三角形”.如三邊分別為1、2、
5
的三角形滿足“12+22=1×(
5
2,所以它是1階三角形,但同時也滿足“(
5
2+22=9×12,所以它也是9階三角形.顯然,等邊是三角形是2階三角形,但2階三角形不一定是等邊三角形.
(1)在我們熟知的三角形中,何種三角形一定是3階三角形?
(2)若三邊分別是x,y,z(x<y<z)的直角三角形是一個2階三角形,求x:y:z.
(3)如圖1,直角△ABC是2階三角形,AC<BC<AB,三條中線BD、AE、CF所構(gòu)成的三角形是何種三角形?四位同學(xué)作了猜想:
A同學(xué):是2階三角形但不是直角三角形;  B同學(xué):是直角三角形但不是2階三角形;
C同學(xué):既是2階三角形又是直角三角形;  D同學(xué):既不是2階三角形也不是直角三角形.
請你判斷哪位同學(xué)猜想正確,并證明你的判斷.
(4)如圖2,矩形OACB中,O為坐標原點,A在y軸上,B在x軸上,C點坐標是(2,1),反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象與直線AC、直線BC交于點E、D,若△ODE是5階三角形,直接寫出所有可能的k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,O點在AC邊上,以O(shè)為圓心,OC為半徑的圓與AC的另一個交點為D,AE⊥BO的延長線于E點,且AE2=OE•BE.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠BAC=
3
4
,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運算:對于任意實數(shù)a、b,都有a⊕b=(a+b)(a-b)+2b(a+b),等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算.比如:2⊕5=(2+5)×(2-5)+2×5×(2+5)=-21+70=49.
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)通過計算,驗證等式a⊕b=b⊕a成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是邊BC的中點.以CD為直徑作⊙O,交邊AC于點P,連接BP,交AD于點E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)如果PB是⊙O的切線,BC=4,求PE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)-2的相反數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+3x的對稱軸與一次函數(shù)y=-2x的圖象交于點A,則點A的坐標為
 

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