計(jì)算：

  


 


原式=                   =             


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（1）矩形紙片ＡＢＣＤ，把它沿對(duì)角線折疊，會(huì)得到怎么樣的圖形呢？

（1）在圖（2）中用實(shí)線畫(huà)出折疊后得到的圖形（要求尺規(guī)作圖，保留作圖軌跡，只需畫(huà)出其中一種情況）

（2）折疊后重合部分是什么圖形？試說(shuō)明理由。

                 （1）                                 （2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程組，則5(x—y)－(x－3y)的值是__ _______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩圓半徑分別為2和3，圓心距為4，則這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是(    ) （原創(chuàng)）

A．內(nèi)切        B．相交         C．相離         D．外切

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若是同一個(gè)數(shù)的平方根，則x的值為               （原創(chuàng)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，AD＜BC，對(duì)角線AC、BD相交于O點(diǎn)，AC=BD，∠ACB=∠DBC.

（1）求證：四邊形ABCD為等腰梯形.

（2）若E為AB上一點(diǎn)，延長(zhǎng)DC至F，使CF=BE，連接EF 

交BC于G，請(qǐng)判斷G點(diǎn)是否為EF中點(diǎn)，并說(shuō)明理由. （改編）

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把多項(xiàng)式x4一8x2+16分解因式，所得結(jié)果是(   ) （原創(chuàng)）

 A．(x-2)2 (x+2)2      B. (x-4)2 (x+4)2      C．(x一4)2         D．(x-4)4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)y=(k-)x－3k+10（k為偶數(shù)）的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)B作一直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，交x軸于點(diǎn)C.

（1）求k的值；

（2）若一拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn)，求此拋物線的解析式。

（3）當(dāng)拋物線開(kāi)口向上時(shí)過(guò)A、B、C三點(diǎn)作△ABC，求tan∠ABC的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，小明在打網(wǎng)球時(shí)，要使球恰好能打過(guò)而且落在離網(wǎng)5米的位置上（網(wǎng)球運(yùn)行軌跡為直線），則球拍擊球的高度h應(yīng)為

　　A、0.9m             B、1.8m             C、2.7m             D、6m

 


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