一只不透明的袋子中,裝有3個白球和1個紅球,這些球除顏色外都相同.
(1)小明認(rèn)為,攪均后從中任意摸出一個球,不是白球就是紅球,因此摸出白球和摸出紅球的概率相同.你同意他的說法嗎?為什么?
(2)攪均后從中一把摸出兩個球,請通過列表或樹狀圖求兩個球都是白球的概率;
(3)小明往該口袋中又放入紅球和白球若干個,一段時間后他記不清具體放入紅球和白球的個數(shù),只記得一種球的個數(shù)比另一種球的個數(shù)多1,且從口袋中取出一個白球的概率為,請問小明又放入該口袋中紅球和白球各多少個?
【答案】分析:(1)求出分別摸到白球與摸到紅球的概率,比較這兩個概率,即可知道誰的可能性大,概率大則可能性就大;
(2)考查了樹狀圖法或者列表法求概率,解題時要注意此題為不放回實驗;
(3)此題考查了借助方程思想求概率的問題,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系,注意分放入白球的個數(shù)比紅球的個數(shù)多1;放入紅球的個數(shù)比白球的個數(shù)多1兩種情況討論.
解答:解:(1)不同意小明的說法,因為摸出白球的概率是,摸出紅球的概率是 ,因此摸出白球和摸出紅球不是等可能的;

(2)列表得:
( 白1,白2) (白1,白3) (白1,紅)
 (白2,白1) (白2,白3) (白2,紅)
 (白3,白1) (白3,白2) (白3,紅)
 (紅,白1)(紅,白2) (紅,白3)
∴一共有12種情況,兩個球都是白球的有6種情況,
∴P(兩個球都是白球)==;

(3)①設(shè)應(yīng)添加x個紅球,添加(x+1)個白球,由題意得
 =,
解得x=2(經(jīng)檢驗是原方程的解),
x+1=3.
故應(yīng)添加2個紅球,添加3個白球;
②設(shè)應(yīng)添加x個白球,添加(x+1)個紅球,由題意得
=,
解得x=-1(不合題意,舍去).
綜上可知應(yīng)添加2個紅球,添加3個白球.
點評:本題考查了學(xué)生對概率問題的理解,要注意方程思想的應(yīng)用;還考查了用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只不透明的袋子中有1個白球、1個紅球和2個黃球,這些球除顏色不同外其它都相同,攪均后從中任意摸出1個球,摸出黃球可能性是
 

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一只不透明的袋子中裝有6個分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6的小球,這些球除號碼外都相同,現(xiàn)從中同時摸出兩個球,號碼之和為6的概率為
 

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一只不透明的袋子中有1個白球、1個紅球和2個黃球,這些球除顏色不同外其它都相同.?dāng)嚲髲闹腥我饷?個球,摸出白球可能性
 
摸出黃球可能性;摸出白球可能性
 
摸出紅球可能性.(填“等于”或“小于”或“大于”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只不透明的袋子中裝有4個質(zhì)地、大小均相同的小球,這些小球分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5、x.甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機(jī)摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數(shù)字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)實驗.實驗數(shù)據(jù)如下表
摸球總次數(shù) 10 20 30 60 90 120 180 240 330 450
“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù) 2 10 13 24 30 37 58 82 110 150
“和為8”出現(xiàn)的頻率 0.20 0.50 0.43 0.40 0.33 0.31 0.32 0.34 0.33 0.33
解答下列問題:
(1)如果實驗繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為8”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近.估計出現(xiàn)“和為8”的概率是
 

(2)如果摸出的這兩個小球上數(shù)字之和為9的概率是
1
3
,那么x的值可以取7嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由;如果x的值不可以取7,請寫出一個符合要求的x值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一枚棋子放在邊長為1個單位長度的正六邊形ABCDEF的頂點A處,通過摸球來確定該棋子的走法,其規(guī)則是:在一只不透明的袋子中,裝有3個標(biāo)號分別為1、2、3的相同小球,攪勻后從中任意摸出1個,記下標(biāo)號后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個,摸出的兩個小球標(biāo)號之和是幾棋子就沿邊按順時針方向走幾個單位長度.
棋子走到哪一點的可能性最大?求出棋子走到該點的概率.(用列表或畫樹狀圖的方法求解)

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