用不等式表示m與n的差不大于－2，正確的是（　�。�

A．m－n＞－2           B．m－n≥－2      C．m－n＜－2       D．m－n≤－2


D【解析】本題考查根據(jù)已經(jīng)條件列不等式，m與n的差可表示為m－n，不大于－2即為小于等于，所以m－n≤－2．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為創(chuàng)建園林城市，宜城市將對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)行綠化，計(jì)劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完．設(shè)原有樹苗x棵，則根據(jù)題意列出方程正確的是（   ）

A． 　                 　B．

C．　　                      D．

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在x2□2xy□y2的空格□中，分別填上“＋”或“－”，在所得的代數(shù)式中，能構(gòu)成完全平方式的概率是(　　)

A. 1            B.            C .           D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若不等式組有實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�

A．m≤               B．m＜          C．m＞           D．m≥

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在方程組中，未知數(shù)x，y滿足x＋y＞0，則m的取值范圍為（　�。�

A．m＞0                B．m＜3           C．m＞3            D．m≤3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


比較下面四個(gè)算式結(jié)果的大小（在橫線上選填“＞”“＜”或“＝”）：

32＋52__________2×3×5，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，七年級(jí)（1）班、（5）班的競(jìng)技實(shí)力相當(dāng)，關(guān)于比賽結(jié)果，甲同學(xué)說：（1）班與（5）班得分比為6∶5；乙同學(xué)說：（1）班得分比（5）班得分的2倍少30分．若設(shè)（1）班得x分，（5）班得y分，根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為（　　）．

A．                          B．

C．                          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．下列語句中，真命題的個(gè)數(shù)為（　　）．

①所有的直角都相等；②畫兩條互相垂直的直線；③在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有兩種：相交和平行；④經(jīng)過一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行；⑤你完成作業(yè)了嗎？ ⑥難道你忘了昨天說的話了嗎？

A．1                   B．2              C．3               D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


6個(gè)大小相同的正方形方塊堆砌成一個(gè)長、寬、高分別為6dm，4dm，2dm的長方體，求組成這個(gè)長方體的每個(gè)小正方體的棱長．

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同步練習(xí)冊(cè)答案