(2012•蘇州)如圖,正方形ABCD的邊AD與矩形EFGH的邊FG重合,將正方形ABCD以1cm/s的速度沿FG方向移動(dòng),移動(dòng)開始前點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,在移動(dòng)過(guò)程中,邊AD始終與邊FG重合,連接CG,過(guò)點(diǎn)A作CG的平行線交線段GH于點(diǎn)P,連接PD.已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1cm,矩形EFGH的邊FG,GH的長(zhǎng)分別為4cm,3cm,設(shè)正方形移動(dòng)時(shí)間為x(s),線段GP的長(zhǎng)為y(cm),其中0≤x≤2.5.
(1)試求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)y=3時(shí)相應(yīng)x的值;
(2)記△DGP的面積為S1,△CDG的面積為S2.試說(shuō)明S1-S2是常數(shù);
(3)當(dāng)線段PD所在直線與正方形ABCD的對(duì)角線AC垂直時(shí),求線段PD的長(zhǎng).
分析:(1)根據(jù)題意表示出AG、GD的長(zhǎng)度,再由△GCD∽△APG,利用對(duì)應(yīng)邊成比例可解出x的值.
(2)利用(1)得出的y與x的關(guān)系式表示出S1、S2,然后作差即可.
(3)延長(zhǎng)PD交AC于點(diǎn)Q,然后判斷△DGP是等腰直角三角形,從而結(jié)合x的范圍得出x的值,在Rt△DGP中,解直角三角形可得出PD的長(zhǎng)度.
解答:解:(1)∵CG∥AP,
∴∠CGD=∠GAP,
又∵∠CDG=∠AGP,
∴△GCD∽△APG,
CD
GD
=
PG
AG
,
∵GF=4,CD=DA=1,AF=x,
∴GD=3-x,AG=4-x,
1
3-x
=
y
4-x
,即y=
4-x
3-x
,
∴y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
4-x
3-x

當(dāng)y=3時(shí),
4-x
3-x
=3,解得x=2.5,
經(jīng)檢驗(yàn)的x=2.5是分式方程的根.
故x的值為2.5;

(2)∵S1=
1
2
GP•GD=
1
2
4-x
3-x
•(3-x)=
4-x
2
(cm2),
S2=
1
2
GD•CD=
1
2
(3-x)×1=
3-x
2
(cm2),
∴S1-S2=
4-x
2
-
3-x
2
=
1
2
(cm2),即為常數(shù);

(3)延長(zhǎng)PD交AC于點(diǎn)Q.
∵正方形ABCD中,AC為對(duì)角線,
∴∠CAD=45°,
∵PQ⊥AC,
∴∠ADQ=45°,
∴∠GDP=∠ADQ=45°.
∴△DGP是等腰直角三角形,則GD=GP,
∴3-x=
4-x
3-x
,
化簡(jiǎn)得:x2-5x+5=0.
解得:x=
5
2

∵0≤x≤2.5,
∴x=
5-
5
2
,
在Rt△DGP中,PD=
GD
cos45°
=
2
(3-x)=
2
+
10
2
(cm).
點(diǎn)評(píng):此題考查了正方形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及解直角三角形的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是用移動(dòng)的時(shí)間表示出有關(guān)線段的長(zhǎng)度,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘇州)如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,則四邊形CODE的周長(zhǎng)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘇州)如圖,已知拋物線y=
1
4
x2-
1
4
(b+1)x+
b
4
(b是實(shí)數(shù)且b>2)與x軸的正半軸分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為
(b,0)
(b,0)
,點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(0,
b
4
(0,
b
4
(用含b的代數(shù)式表示);
(2)請(qǐng)你探索在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得四邊形PCOB的面積等于2b,且△PBC是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)請(qǐng)你進(jìn)一步探索在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意兩個(gè)三角形均相似(全等可作相似的特殊情況)?如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘇州)如圖,已知斜坡AB長(zhǎng)60米,坡角(即∠BAC)為30°,BC⊥AC,現(xiàn)計(jì)劃在斜坡中點(diǎn)D處挖去部分坡體(用陰影表示)修建一個(gè)平行于水平線CA的平臺(tái)DE和一條新的斜坡BE.(請(qǐng)將下面2小題的結(jié)果都精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732).
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,則平臺(tái)DE的長(zhǎng)最多為
11.0
11.0
米;
(2)一座建筑物GH距離坡角A點(diǎn)27米遠(yuǎn)(即AG=27米),小明在D點(diǎn)測(cè)得建筑物頂部H的仰角(即∠HDM)為30°.點(diǎn)B、C、A、G、H在同一個(gè)平面內(nèi),點(diǎn)C、A、G在同一條直線上,且HG⊥CG,問(wèn)建筑物GH高為多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘇州)如圖,已知BD是⊙O的直徑,點(diǎn)A、C在⊙O上,
AB
=
BC
,∠AOB=60°,則∠BDC的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案