計(jì)算：（x2+2x+1）÷（x+1）=
 
．
考點(diǎn)：整式的除法
專題：計(jì)算題
分析：原式被除數(shù)變形后，利用除法法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=（x+1）2÷（x+1）=x+1．
故答案為：x+1
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的除法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)：
x2-1
x+2
÷（
1
x+2
-1）；
（2）解方程：
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-x-2=0，則（2x+3）（2x-5）+2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

隨機(jī)抽取某城市一年（以365天計(jì)）中的30天日平均氣溫狀況統(tǒng)計(jì)如下：
溫度（x℃）10141822263032
天數(shù) t3557622
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)填空：
（1）該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
℃；
（2）該城市一年中日平均氣溫為26℃的約有
 
天；
（3）若日平均氣溫在17℃～23℃為市民“滿意溫度”，則該城市一年中達(dá)到市民“滿意溫度”的約有
 
天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面反映了，按一定規(guī)律排列的方程組和它們解之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
序號(hào)123…n
方程組
2x+y=3
x-2y=4
2x+y=5
x-4y=16
2x+y=7
x-6y=36

方程組解
x=2
y=-1
x=4
y=-3
x=6
y=-5
按此規(guī)律，第n個(gè)方程組為
 
，它的解為
 
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周末，小明、小剛兩人同時(shí)從家沿直線勻速步行到科技館參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，小明家、小剛家、科技館在一條直線上．已知小明到達(dá)科技館花了20分鐘．設(shè)兩人出發(fā)x（分鐘）后，小明離小剛家的距離y（米），y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示，已知小剛的步行速度是40米/分鐘，則小剛出發(fā)
 
分鐘后兩人相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)分式
x
x2-xy
的結(jié)果是（　�。�
A、
1
x-y
B、
1
x
-
1
y
C、
1
x-y2
D、
1
xy-y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)：
1
2
，π，
3-27
，0.1010010001…（相鄰兩個(gè)“1”之間依次多一個(gè)“0”），其中無(wú)理數(shù)有
（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變分式的值，下列變化正確的是（　�。�
A、
2a
3b
=-
-2a
-3b
B、
-3a
b
=-
3a
-b
C、
a
-5b
=-
a
5b
D、
7a
-4b
=
7a
4b

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同步練習(xí)冊(cè)答案