【題目】關(guān)于x的一元一次方程ax+3=4x+1的解為正整數(shù)，則整數(shù)a的值為__________.

【答案】2或3

【解析】

ax+3=4x+1,

ax-4x=1-2,

(a-4)x=-2,

∵方程ax+3=4x+1的解為正整數(shù)，

∴a-4=-2或a-4=-1,

∴a=2或3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，半徑OA⊥OB，過(guò)點(diǎn)OA的中點(diǎn)C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點(diǎn)，且CD=，以O(shè)為圓心，OC為半徑作，交OB于E點(diǎn)．

（1）求⊙O的半徑OA的長(zhǎng)；

（2）計(jì)算陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，一螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā)，按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng)，每次移動(dòng)1個(gè)單位．其行走路線如下圖所示．

（1）填寫(xiě)下列各點(diǎn)的坐標(biāo)：A4（ ， ），A8（ ， ）;

（2）點(diǎn)A4n-1的坐標(biāo)（n是正整數(shù)）為（ ， ）;

（3）指出螞蟻從點(diǎn)A2015到點(diǎn)A2016的移動(dòng)方向.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把正整數(shù)1，2，3，4，…，排列成如圖（1）所示的一個(gè)表，從上到下分別稱為第1行、第2行、…，從左到右分別稱為第1列、第2列、….用圖（2）所示的方框在圖1中框住16個(gè)數(shù)，把其中沒(méi)有被陰影覆蓋的四個(gè)數(shù)分別記為、、、. 設(shè)＝.

（1） （2）

（1）在圖（1）中，2017排在第_________行第_________列；

（2）的值是否為定值？如果是，請(qǐng)求出它的值；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）將圖（1）中的奇數(shù)都改為原數(shù)的相反數(shù)，偶數(shù)不變.

①設(shè)此時(shí)圖（1）中排在第行第列的數(shù)（、都是正整數(shù)）為，請(qǐng)用含、 的式子表示；

②此時(shí)的值能否為3918?如果能，請(qǐng)求出所表示的數(shù)；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一些分別標(biāo)有－1，2，－4，8，－16，32，…的卡片，這些卡片上的數(shù)字是按一定規(guī)律排列的，小明拿到了相鄰的三張卡片，且卡片上的數(shù)字之和為96，則小明拿到的三張卡片上分別標(biāo)有什么數(shù)字？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用放大鏡看一個(gè)三角形，一條邊由原來(lái)的1 cm變?yōu)?/span>5 cm，那么看到的圖形的高是原來(lái)的( )

A. 5倍 B. 15倍 C. 25倍 D. 1倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解下列方程：

(1)7x＋6x＝39；

(2)－2x－4x＋5x＝7；

(3) ；

(4) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)定一種運(yùn)算：a*b=ab+a-b,其中a、b為有理數(shù)，則(-3)*5的值為（ ）

A. -17 B. -13 C. -23 D. -7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016廣西省南寧市第12題)二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）和正比例函數(shù)y=x的圖象如圖所示，則方程ax2+（b﹣）x+c=0（a≠0）的兩根之和（ ）

A．大于0 B．等于0 C．小于0 D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案