【題目】如圖,已知直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(1,4)、B(4,1)兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接回答:在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值?
(3)點(diǎn)P是y=(x>0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作PQ⊥x軸于Q點(diǎn),連接PC,當(dāng)S△CPQ=S△CAO時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x+5;(2)當(dāng)1<x<4時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值;(3)
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法求得即可;
(2)由兩個(gè)函數(shù)圖象即可得出答案;
(3)設(shè)P(m,),先求得△AOC的面積,即可求得△CPQ的面積,根據(jù)面積公式即可得到|5﹣m|=5,解得即可.
解:(1)把A(1,4)代入y=(x>0),得m=1×4=4,
∴反比例函數(shù)為y=;
把A(1,4)和B(4,1)代入y=kx+b得,
解得:,
∴一次函數(shù)為y=﹣x+5.
(2)根據(jù)圖象得:當(dāng)1<x<4時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值;
(3)設(shè)P(m,),
由一次函數(shù)y=﹣x+5可知C(5,0),
∴S△CAO==10,
∵S△CPQ=S△CAO,
∴S△CPQ=5,
∴|5﹣m|=5,
解得m=或m=﹣(舍去),
∴P(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,是的直徑,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),.
(1)求證:是的切線;
(2)求證:是等腰三角形;
(3)若,,求的值及的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與一直線相交于A(-1,0),C(2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點(diǎn)M(3,m),求使MN+MD的值最小時(shí)m的值;
(3)若拋物線的對(duì)稱軸與直線AC相交于點(diǎn)B,E為直線AC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交拋物線于點(diǎn)F,以B,D,E,F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A(a,3),B(3,b)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)求a,b的值及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線y=﹣x+2上,且S△ACP=S△BDP,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在x軸正半軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(3,0),B(2,3).
(1)tan∠OAB= ;
(2)在第一象限內(nèi)畫(huà)出△OA'B',使△OA'B'與△OAB關(guān)于點(diǎn)O位似,相似比為2:1;
(3)在(2)的條件下,S△OAB:S四邊形AA′B′B= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于、兩點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求的面積;
(3)若點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在平面上,是否存在這樣的點(diǎn),使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AN是⊙O的直徑,四邊形ABMN是矩形,與圓相交于點(diǎn)E,AB=15,D是⊙O上的點(diǎn),DC⊥BM,與BM交于點(diǎn)C,⊙O的半徑為R=30.
(1)求BE的長(zhǎng).
(2)若BC=15,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為的中,弦,所對(duì)的圓心角分別是,,若,,則弦的長(zhǎng)等于( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方方駕駛小汽車勻速地從地行駛到地,行駛里程為千米,設(shè)小汽車的行駛時(shí)間為 (單位:小時(shí)),行駛速度為 (單位:千米/小時(shí)),且全程速度限定為不超過(guò)千米/小時(shí).
(1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)方方上午點(diǎn)駕駛小汽車從地出發(fā);
①方方需在當(dāng)天點(diǎn)分至點(diǎn)(含點(diǎn)分和點(diǎn))間到達(dá)地,求小汽車行駛速度的范圍;
②方方能否在當(dāng)天點(diǎn)分前到達(dá)地?說(shuō)明理由.
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